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学习必备 欢迎下载
一年级品德与生活教案
第一单元 我上学了
第一课 上学去
教学目标:能够在老师的帮助下,体会成为小学生的角色变化,能与
同学分享成长与变化带来的喜悦。熟悉校园环境,尝试了解校园设施与自
己学习生活的关系
教学重点:体会成为小学生的角色变化。
教学时间:一课时
教学过程:
一、谈话导入:同学们,从今天起你已经是一名小学生了。现在是几
年级的小学生?
你背上了新书包来到学校你高兴吗?今天我们学习《上学去》。
二、新课: 1、唱《上学歌》:让学生从歌声中感受上学给自己带来的
快乐。
2 、我们已经是一年级的学生了, 你能说一说上学那天是谁把你送到学
校?说出你的心情。
3、上学了,爸爸妈妈或家里人对你说了什么?你能告诉大家吗?
4 、现在我们上一年级了,你发现学习和以前有什么不一样吗?
5、我们现在是一年级的学生了 , 你的书包和以前有什么不一样吗 ?请说
出有哪些变化 .
6、你看到学校新发的课本 , 你有什么想法 ?请说一说 .
7、我上学了 , 我在一年级的学习和生活中 , 你有什么样的想法和愿望 ,
请告诉大家 .
8、看书第二 , 三页 . 引导学生学会看书 .
三 , 熟悉校园 :
9、提问 : 你知道学校有那些教学楼吗 ?
10、你知道什么地方可以去 , 什么地方不能去吗 ?
四、课堂小结 : 同学们今天我们学了什么 ?你能告诉老师吗 ?让学生
试着回答。
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第二课 看看我们的学校
(一)、谈话引入
师:小朋友,你想了解我们的学校吗?你想知道什么呢?今天,老师要带
你们去看看我们的学校。想参加吗?
(二)、课前体验,初步感悟
1、为了更细致, 更清楚的参观我们的学校, 现在小朋友们可以自愿组成小
分队,选出你们的组长,参观后看哪个小队了解的最多。
2 、我们已经分好了小队,你们认为在参观的时候应该注意什么么呢?
小朋友们可以带上笔和纸,边游边画,不明白的可以问一下老师。
3、准备好了,让我们出发吧!
学生自由组合。
学生汇报交流(遵守纪律、不大声说话、确定参观路线、做好记录等等)
引导学生通过实际观察对所关注的问题获得直观印象和深入的了解。
1、小组参观学校。 组长按事先设计的路线带队参观。 学生自己还完成不了,
需要老师带领。
2 、在老师的带领下回到教室。
师:从你们的笑脸上,老师已经知道你们的收获一定很多,赶快在小组内
说说吧!说说你们到过什么地方,知道了什么,你可以用画一画,写一写,
说一说、演一演等方式向大家介绍我们的学校。
师:哪个小组先来?说说你们到了哪些地方?用你喜欢的方式告诉大家。 3、
师小结: 你们的眼睛真亮, 发现了这么多有趣的东西, 老师真替你们高兴。
4 、师:以后我们每天都生活在这美丽的校园里, 在这里我们要做很多的事,
遇到下列情况,你知道怎么去做吗?
上课后, 老师要在黑板上写字, 却发现没有粉笔了,一位同学说 “我去拿粉
笔 ”;下课铃响后, 同学们把作业交上, 一位小同学说: “老师,我送本子去。 ”
下课了,几位小同学想玩球。一位小同学说: “走,借球去! ”他
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