冀教版小学数学三年级上册《 5.2 带括号的四则混合运算》教学课件.pptxVIP

冀教版 数学 三年级 上册四则混合运算（一）5 带括号的四则混合运算探究新知课堂练习课前导入课堂小结课后作业课前导入计算。5+42÷6 160-54×2=160-108=52=5+7=1250－22＝28（元）28÷4＝7（千克）这样写也不能先算“50-22”啊！先算买完香蕉还剩多少元钱。这样写也不能先算“50-22”啊！你能写成一个算式吗？加个小括号就可以了。妈妈带了50元钱去买水果，买香蕉用去22元。用剩下的钱买橘子，可以买几千克？探究新知答：可以买7千克橘子。加上小括号可以改变运算顺序。（50－22）÷4＝28÷4＝7（千克）50－22÷4每千克4元写成一个算式要加小括号。先算出买橘子和香蕉一共是多少千克。幼儿园买来15千克橘子，28千克香蕉。买的苹果是橘子和香蕉总千克数的2倍。算一算：买来苹果多少千克？15＋28＝43（千克）（15＋28）×243×2＝86（千克）＝43×2＝86（千克）一个算式里，如果有括号，要先算括号里面的。答：买来苹果86千克。课堂练习1. 先说一说运算顺序，再计算。178 －25×445＋234÷9＝178 －100＝45＋26＝78＝71（178 －25）×4（45＋234）÷9＝153×4＝279÷9＝612＝312. 把下面每组算式写成一个算式并计算。（1）（135 －72）÷7135 －72=6363÷7=＝63÷7＝92. 把下面每组算式写成一个算式并计算。（2）3×（164 －96）164 －96=683×68=＝3×68＝2043.王霞买来一本140页的故事书，已经看了86页。剩下的计划6天看完，每天要看多少页？（140 － 86）÷6＝9（页）答：每天要看9页。把这两类书放在一个4层的书柜里。4.班里图书角有58本故事书、34本科普书。平均每层要放多少本书？（58 ＋ 34）÷4＝23（本）答：平均每层要放23本书。5.图书馆王老师不小心把买书的发票弄脏了，你能帮她算出每本《汉语词典》的价格是多少元吗？（422-294）÷4=128÷4＝32（元）答：每本《汉语词典》的价格是32元。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？ 1.在将分步计算的算式改写成一个算式时，如果算式中既有乘法、除法，又有加法、减法，并且需要先算加、减法时，只需把加法或减法算式加上小括号，就可以改变原来的运算顺序。这节课你们都学会了哪些知识？ 2.一个算式里，如果有括号，要先算括号里面的。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢指导质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。?