大班的综合活动：好朋友.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 大班综合活动：好朋友 设计意图： 拥有朋友是一件多么开心的事！在幼儿的世界里，朋友可以是班级的小伙伴，可以是大人，可以是故事里的人，可以是好玩的玩具，也可以是动物……有了好朋友，他们会感到愉快，对自己充满信心，反之，他们会感到孤独、不快乐，可见，拥有好朋友对他们来说是多么重要。因此，我设计了这一活动，旨在让幼儿理解朋友的含义并丰富社会交往知识，培养交往能力。 活动目标： 1、初步理解什么是好朋友，感受友情的温暖和美好。 2、丰富社会交往知识，提高社会交往能力。 活动准备： 1、背面粘有双面胶的各色树叶形卡纸片若干； 2、油画棒人手一份，图书《好朋友》的阅读光盘一张； 3、用牛皮纸做树干、树枝布置成的“友谊树”主题墙； 4、数码照相机一架。 活动过程： 一、游戏引出好朋友的主题，幼儿围坐在老师身边。 “我们一起来做个你说我猜的游戏吧，规则是这样的：请一位小朋友说出我班你的一位好朋友长的模样、喜欢做什么或有什么特别的本领，不要将他的名字说出来，让大家猜猜你的朋友是谁？”（请小朋友说一个好朋友的特征，促进幼儿间的相互了解。） 二、通过谈话，感受与朋友在一起的快乐。 1、“我们不但想知道你的好朋友是谁，还想知道你为什么喜欢跟他做朋友？”（鼓励幼