数学课程标准第四部分实施建议提纲.pdfVIP

. . . . 数学课程标准第四部分 实施建议学习提纲 一、教学建议 教学活动是师生积极参与 、交往互动 、共同发展的过程 。 数学教学应根据具体的教学内容 ，注意使学生在获得间接经验的同时也能够有机 会获得直接经验 ，即从学生实际出发 ，创设有助于学生自主学习的问题情境 ，引导学 生通过实践 、思考 、探索 、交流等 ，获得数学的基础知识 、基本技能 、基本思想 、基 本活动经验 ，促使学生主动地 、富有个性地学习 ,不断提高发现问题和提出问题的能 力 、分析问题和解决问题的能力 。 在数学教学活动中 ，教师要把基本理念转化为自己的教学行为 , 处理好教师讲授与 学生自主学习的关系 ，注重启发学生积极思考 ；发扬教学民主 ，当好