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V v 大小 V 是胜利，斜竖中间俩指头。 / v i:/ /d ? blju:/ /e ks / /w ai / / z ed/ / z i:/ 字母与音标 (1) Review / ei / / b i:/ / s i:/ / d i:/ / i: / /e f / / ? i:/ /e i ?/ /e l / / k ei/ / ? ei/ / ai / /a:/ / ju :/ / z ed/ /w ai / / k ju:/ /e s / / t i:/ / v i:/ /d ? blju:/ /e ks / /e m / /e n / / ?? / / p i:/ 字母与音标 (2) Review / z i:/ ? 大写一律上两格，上不顶线为准则。 小写有头 上两格， b d h k 和 l ；有尾下面两格托， g q y p 莫写错。 无头无尾中间格，十三个字母勿漏 写。 a c e m n o r s u v w x z i t 中上一格半，还 有 f j 三格点。所有字母略右斜，笔顺笔画须 记得； 小结 全部英语字母教学 教学重难点 ? 重点：知道 26 个英文字母的大小写在四 线三格中的具体位置以及笔画。区分形 状相似的字母。 ? 难点：默写字母和拼读单词。区分元音 字母和辅音字母。 教学设计 ? 26 个英语字母的教学主要分三个课时完 成。先通过字母歌唤起学生学字母的兴 趣。然后逐步教每个字母的读法，字母 在四线三格中的正确位置以及正确的书 写笔顺。在教学的过程中涉及小组比赛 读字母，关于学生对字母反应能力的游 戏。以及一些练习题让学生快速正确的 掌握字母。 A a 大 写 的 A 像 圆 规， 小 写 的 a 像 蜗 牛。 / ei / B b 大 B 像 耳 朵 听 声 音， 小 b 像 6 直 起 腰 。 / b i:/ C c 大 C 像月亮弯弯腰 , 大写小写一个样，只是大写个头高。 / s i:/ D d 大 D 像 月 饼 切 一 半， 小 写 的 d 像 汤 勺， / d i:/ E e E 像“山”字向右偏， 小 e 像只小眼睛。 / i: / F f F 像 菜 刀 缺 了 口， 小 写 f 的 像 镰 刀。 /e f / G g G 像 一 座 圆 宝 库， 小 写 g 的 像 蝌 蚪。 / ? i:/ H h H 像 河 上 独 木 桥。 小 写 的 h 像 椅 子。 /ei ?/ Reaction challenge 反应大挑战 I i I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。 小 i 长大就是“我”，为求正义头可断。 / ai / J j J 像一个长铁钩，拉钩守诺最长久。 “小 j ” 听来像“小姐”，要防帽子风吹走。 / ? ei/ K k K 像竹子两片叶，长短高低仔细写。 小竹叶子长得低，方向朝东没分别。 / k ei/ L l L 的大写右半框，合并 7 字一扇窗。 开窗睁眼看世界，却见 l 小瘦又长。 /e l / M m 大写的 M 像峡谷，两座山峰相对峙。 小写 m 的像梳子，总共只有三个齿 . /e m / N n N 的左边是山峰，右边河谷一样深。 小写的 n 像拱门，不见门板不见人。 /e n / O o O 像鸭蛋滚一边，大写也是一个圈。 / ?? / P P P 像小旗迎风飘，外边圆圆没有角。 小 p 总叫“劈劈劈”，像把斧头劈柴烧。 / p i:/ Q q Q 像小蛇出蛋壳，里面是否也太热？ / k ju:/ R r R 像门板要倒下，找根短棍支撑它。 小 r 写的像根草，才吐两片嫩嫩芽。 /a:/ S S S 像长蛇在爬行， 小蛇也学大蛇走，长短高低要分清。 /e s / T t 小写 t 的像鱼钩，大写的 T 像铁锚。 / t i:/ U u U 像弯弯鞋后跟。 / ju :/