巧算24点教学设计与反思.pdfVIP

. 巧算 24 点教学设计与反思 教学目标 ： 学习掌握算 24 点的方法和规则，巩固学生对加、减、乘、除法的计算 与应用，培养学生的数学思维。 教学重难点 ： 重点 ：理解掌握算 24 点的方法和规则，能比较快地利用 3 张牌算 24 点。 难点 ：用 4 张牌算 24 点。 教学过程 ： 一、师出示 3 张牌 ：7 、6 、3 师 ：你能根据这三张牌上的数字写出各种算式吗 ？ 学生分组写算式后进行交流。 二、师 ：你能用这三个数字，用上加、减、乘、除进行计算，每个数字 计算一次，能算出得数是 24 吗？ 学生在小组内讨论，尝试算一算，再进行交流。 师小结 ： 可编辑 . 三、师出示 1、第一组