课题申报研究方案.pdfVIP

中学摄影社团启蒙与良性成熟的引导路径设计 （课题研究方案） 一、课题的现实背景及意义 从人类最早对光学的认识到后来对化学的探索至摄影术的诞生,经历了一个 漫长且坎坷的过程。从我国先贤墨翟对光学知识的认识到尼埃普斯用化学手段固 定下窗外风景,摄影术的产生过程几乎占据了整人类文明的发展史。1839 年 8 月 19 日，载入史册的一天,摄影术——这个科技和艺术的混血儿诞生了。先人筚路 蓝缕,用摄影的方式来表达了自己的情感，创作了很多他们所认为的艺术摄影。 当今数码摄影的时代, 甚至一位小学生拿着手机都可以获取高品质的图像， 这是一个是全民摄影的时代。吴印咸说过“摄影是科学,同时也是艺术,是科学与 艺术的混血儿”“因为科学与艺术的综合使摄影艺术有了他独特的理论”。张大千 认为摄影“可表胸中之丘壑”。 摄影与青少年的生活、学习也有着越来越密切的联系。在中小学，摄影是美 术课程的内容之一，广受学生们的喜爱。近几年各种学生社团在中小学有如雨后 春笋般兴起。一些中小学开设了摄影社团或兴趣小组。青少年宫隔年举办的艺术 节摄影比赛已举办 12 届，涌现了许许多多优秀的学生摄影作品。 在照片品评当中，有的学生拍摄的作品，让人眼前一亮，静止的照片仿佛在 诉说创