整万数改写成以万为单位的数.pdfVIP

精品文档 授课日期： 2017 年 9 月 7 日 累计课时 5 节 课题： 把整万数改写成以“万”为单位的数 课型：单一 教学目标：（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 知识与技能：使学生掌握把整万的数改写成以万做单位的数的方法。 过程与方法：培养学生改写、分析、比较的能力。 情感、态度和价值观：培养学生的合作交流能力以及学习数学的兴趣和自 信心。 教学重点： 体会用“万”为单位计数的便捷 教学难点： 体会用“万”为单位计数的便捷 教学方法： 合作探究、讲授 第 1 课时 教具：课件 步骤与时 教 学 过 程 间 分 配 （一）复习 复习万以内数比较大小的方法 1 ．课件出示 356 ○1280 2010○1020 5693○5297 8064 ○8046 一、复习导 入 2 ．师：比较每组中两个数的大小，说说你是怎么比较 （2 ′） 的。 3 ．师：怎样比较万以内数的大小？（先比位数，位数 多的数大，位数相同就从最高位比起，最高位上哪个数大， 那个数就大，最高位上的数相同，就比下一位……） （二）新知探究 二、新课讲 1．体会用“万”为单位计数的便捷 授（20 ′） （1）课件出示： 师：这是我们身体中的血液图，血液 中有红细胞和白细胞，一滴血液中有多少红细胞呢？男生女 生分别看，看看谁能在很短的时间内读出这个数。一方看时 另一方闭眼。能读出来就举手。 男生看到的：红细胞：5000000 个 女生看到的：红细胞： 500 万个 （比赛结果肯定是女生 用时短） （2 ）出示：红细胞：5000000 个 红细胞：500 万个 师： 男生为什么会慢些呢？（后面的 0 太多了，读起来太麻烦） （3 ）师：像这样，个级上全是 0 的数，是整万数，这样的数 0 太多了，我们读、写起来比较麻烦，有时为了读数方便， 会把整万数改写成像 500 万这样用“万”作单位的数。 如果怎么写成用“万”作单位的数呢？ 。 1 欢迎下载 精品文档 步骤与时 教 学 过 程 间 分 配 2 ．例题教学 （5 ′） （1）出示：红细胞： 5000000 个 白细胞：10000 个 （2） 师：请你把这两个数改写成用“万”作单位的数。 （3）汇报： 说说你是怎么做的。 ① 5000000 个＝ 500 万个 在万级上写 500，然后写个 “万”字。 师：原数中个级上的 4 个 0 呢？ （换