尊重主题 班会教案.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 海宁市高级技工学校主题班会教案 班主任姓名 周竞一 题目 尊重，播洒温暖的种子 【设计理念】 由于现在的学生缺乏良好的行为习惯，在对待家人、朋友、长辈、同学的过程中， 会出现一些不尊重的言行举止，对待他人缺少尊重，经常是以自我为中心。所以借助主 题班会这样的平台，让学生懂得尊重他人、以及被人尊重的重要性，拉近人与人之间的 距离，。 【活动目的】 通过此次活动， 使学生养成尊重自己、 尊重他人的良好品质， 养成事事为他人考虑， 处处为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重、互相体谅。懂得彼此尊重的重要性， 既给他人以自尊和自信，也为自己赢得了尊重的道理。同时，通过相互之间的尊重、理 解，架起人与人心灵沟通的桥梁，让彼此之间走得更近！让尊重播洒爱的种子，播洒温 暖的种子！ 【活动对象】 12 级海职高学生 【活动时间】 2012 年 12 月 11 日下午 【活动准备】 1．《幸福拍手歌》的准备和下载。 2 ．针对学生尊重项目测试题的准备。 3．《一杯不加冰淇淋的甜饮料》小品的拍摄。 4 ．张中伟救人事迹的报道和做好人物访谈。 5．许愿卡和许愿树的准备。 学习必备 欢迎下载 【活动流程图】 齐唱幸福拍手歌 心理测试 故事接龙 人物访谈 爱的许愿 【活动步骤】 一、 导入 （5 分钟） 今天，我非常高兴能认识各位同学，并能和各位同学度过这愉快而难忘的 45 分钟， 现在，就让我们进入今天的主题班会——尊重，播洒温暖的种子！什么是尊重？ 尊重就是指尊敬和敬重。也就是要照顾他人的体面，不做伤及他人的行为就叫做尊重。 “尊重”一词是美国心理学家马斯洛在 1943 年出版的《人类激励理论》一书中，首次 提出需求层次理论，认为人类有五个层次的需要，尊重是第四级需要，他认为：尊重需 要得到满足， 能使人对自己充满信心， 对社会满腔热情， 体验到自己活着的用处和价值。 尊重自己、 尊重他人都是幸福的， 是温暖的， 让我们伸出自信的双手， 拍出幸福的节拍， 传递温暖的情感。 在主持老师的带领下，全班边唱边做《幸福拍手歌》。 希望我的《幸福拍手歌》可以带给你们快乐和幸福，请同学们合着音乐，跟着我一 起做啊。“如果感到幸福你就拍拍手 ” 二、进入主题班会 （37 分钟） （一）测一测——心理测试 8 分钟 幸福的节拍， 温暖了我们的双手， 所以，希望同学们平时能给你周围的朋友、 同学、 家人多一些鼓励的掌声和尊重的微笑。接着，请看大屏幕，屏幕上将显示十题测试题， 同学们可以按照题目和答案进行选择，并在答案旁边写上分数， 学习必备 欢迎下载 1．多媒体上出示十题测试的题目，让学生根据出示的题目进行选择。 2 ．选择题做好后，算出每题的得分，相加后所得的分数就是这次测试所得到的总分数。 3．学生需要根据总分数看看自己在哪个分数段？根据分数，你就可以了解自己在尊重 方面做得怎么样？接下来我应该如何做？ （二）议一议——故事接龙 12 分钟 十题的分数都出来了， 同学们也应该知道所在的分数段， 如果是在 21-30 分之间的， 希望你们一如既往的保持下去，在 15-20 分之间的，还要加油哦！ 10-14 分的同学，相 信今天的班会课会给你们很好的启示，一定会有进步的。接下来的故事又会给同学们什 么样的启发呢？我们请看 1．多媒体出示故事《