湖南省长沙市长郡芙蓉中学七年级语文上册 第一单元金色花课件 新版新人教版.pptVIP

? 1 、有感情地朗读本诗，体会作者 的情感变化； ? 2 、通过品读分析，领悟作者对母 爱的赞颂； ? 3 、联系生活实际，领悟母爱的伟 大。 教学目标 泰戈尔 印度文学家。 1913 年获诺贝尔 文学奖。 有诗集《新 月集》、《园丁集》 《飞鸟集》 和许多 中短篇小说。 听录音， 评价优缺点 温馨提示： 可从重音、语速、节奏、感情等方面进行评 价 假如我变成了一朵金 色花 , 为了好玩 , 长在树 的高枝上 , 笑嘻嘻地在 空中摇摆 , 又在新叶上 跳舞，妈妈，你会认 识我吗 ? 你要是叫道 : “孩子 , 你在哪里呀 ? ”我暗 暗地在那里匿笑 , 却 一声儿不响。 我要悄悄地开放花 瓣儿 , 看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色 花的林阴，走到做祷告的小庭院时， 你会嗅到这花香，却不知道这 香气是从我身上来的。 当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍 那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝 上时，我便要将我小小的影子投在你的 书页上，正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是 你孩子的小小影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便 要突然地再落到地上来，又成了你的 孩子，求你讲故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。” 这就是你同我那时所要说的话了。 录音是用怎样的感情基调读 的呢？ 你觉得录音在重音、节奏、 语速、感情方面处理得好吗？需 要怎么改进？ 你要是叫道 : “孩子 , 你 在哪里呀 ? ”我暗暗地在那 里匿笑 , 却一声儿不响。 “你到哪里去了，你这坏孩 子？” “我不告诉你，妈妈。” 畅 所 欲 言 你认为诗中的“我”是一 个什么样的孩子？诗中的妈妈 又是怎样的一个人呢？ 1 、诗中的金色花是自然中的花还是 一种有特别意义的花？ 2 、“我”变成金色花后干了什么事？ 3 、“我”变成金色花，为什么不让 妈妈知道？ 4 、泰戈尔为什么要把孩子想象成金 色花呢？ 1 、诗中的金色花是自然界中 的花还是一种有特别意义的花？ 诗中的金色花是由具备了 神力的小男孩变的花。 2 、“我”变成金色花后干了什么事？ 妈妈 我 做祷告时 ————— 读书时 ———— 拿灯去牛棚时 ———— 开放花瓣 , 散发香气 跳到妈妈面前 , 恢复原形 将影子投在书页上 3 、“我”变成金色花，为 什么不让妈妈知道？ 因为“我”懂得，母爱的奉献 是无私的，对母爱的回报也应该是 无私的，“我”不图妈妈夸奖，只 求妈妈生活得更加温馨。为能给妈 妈做些好事而高兴。