上海建桥学院语言文字工作宣传手册.docx

上海建桥学院语言文字工作宣 传手册 、基础知识 01 什么是普通话？ 普通话是以北京语音为标准 音，以北方话为基础方言，以典 范的现代白话文著作为语法规范 的现代汉民族共同语，是国家通 用语言。 02 什么是规范汉字？ 规范汉字适用于现代汉语， 包括“经过整理简化的字”和 “未整理简化的字”两部分。 “经过整理简化的字”由国务院 或国家主管部门以字表形式正式 公布，如《简化字总表》《第一 批异体字整理表》《现代汉语通 用字表》等。“未整理简化的字” 是指历史上流传下来的沿用至 今、不需要整理简化的传承字， 如“人、土、大、小、王、田、 心、引”等。 03《中华人民共和国国家通用语 言文字法》所称的“国家通用语 言文字”是指什么？ 该法所称的国家通用语言文 字指普通话和规范汉字。 04 我国语言文字工作的法律依 据是什么? 我国语言文字工作的法律依 据是《中华人民共和国国家通用 语言文字法》，简称《国家通用 语言文字法》。该法于 2000 年 10 月 31 日经第九届全国人民代 表大会常务委员会第十八次会议 审议通过，自 2001年 1 月 1 日起 施行。 05《中华人民共和国国家通用语 言文字法》是在什么背景下提出 的？ 为推动国家通用语言文字的 规范化、标准化及其健康发展， 使国家通用语言文字在社会生活 中更好地发挥作用， 促进各民族、 各地区经济文化交流， 根据宪法， 制定了本法。 06《国家通用语言文字法》的主 要内容是什么？ 确立了普通话和规范汉字作 为国家通用语言文字的法律地 位，对国家通用语言文字在国家 机关、学校、新闻出版、广播影 视、公共服务行业以及公共场所 和公共设施、信息技术产品、广 告、招牌、企业事业组织名称和 在境内销售的商品的包装、说明 等方面的使用做出了规定。 07 使用国家通用语言文字有何 重要意义？ 国家通用语言文字的使用应 当有利于维护国家主权和民族尊 严，有利于国家统一和民族团结， 有利于社会主义物质文明建设和 精神文明建设。 08 推广普通话的重点在哪些领 域？ 国家机关、教育系统、广播 影视和公共服务行业是推广普通 话的四个重要领域。在普及普通 话方面，机关应当发挥“龙头” 作用，学校应当发挥基础作用， 广播电视等有声传媒应当发挥示 范榜样作用，公共服务行业应当 发挥“窗口”作用。 09 为什么要推广普通话？ 推广普通话有利于促进人际 交流、商品交流和建立统一的市 场；有利于增进我国各民族各地 区的交流，维护国家统一，增强 中华民族的凝聚力；有利于贯彻 教育面向现代化、面向世界、面 向未来的战略方针，弘扬祖国优 秀传统文化和爱国主义箱神，加 强社会主义精神文明建设；有利 于推动中文信息处理技术的发展 和应用。对我国社会主义政治、 经济、文化建设具有重要意义。 10 应当以国家通用语言为基本 的用语用字的情形有哪些 ? 《国家通用语言文字法》第 十六条规定，下列情形应当以国 家通用语言为基本的用于用字： （一）广播、电影、电视用语用 字；（二）公共场所的设施用字； （三）招牌、广告用字；（四） 企业事业组织名称；（五）在境 内销售的商品的包装、说明。 11《中华人民共和国国家通用语 言文字法》所规定的可以使用方 言的情形有哪些 ? 《国家通用语言文字法》第 十六条规定，下列情形可使用方 言：（一）国家机关的工作人员 执行公务时确需使用的；（二） 经国务院广播电视部门或省级广 播电视部门批准的播音用语； （三）戏曲、影视等艺术形式中 需要使用的； （四）出版、教学、 研究中确需使用的。 12《中华人民共和国国家通用语 言文字法》所规定的可以保留或 使用繁体字、异体字的情形有哪 些? 《国家通用语言文字法》第 十七条规定，下列情形可保留或 使用繁体字、异体字：（一）文 物古迹；（二）姓氏中的异体字； （三）书法、篆刻等艺术作品； （四）题词和招牌的手书字；（五） 出版、教学、研究中需要使用的； （六）经国务院有关部门批准的 特殊情况。 少数民族师生应该如何理解 “用规范字，讲普通话”？ 《中华人民共和国国家通用 语言文字法》第八条规定：“各 民族都有使用和发展自己语言文 字的自由。”但在汉族聚居区的 少数民族师生，学会用规范汉字、 讲普通话，就能大大方便知识的 传播和交流，进而增进相互间的 了解和民族团结 推广普通话是不是要消灭方 言？ 国家推广普通话是要坚持普 通话的主体地位，并不是要消灭 方言。方言有其自身的使用价值 和特殊的文化价值，将在一定领 域和特定地区内长期存在和使 用。国家推广普通话是要求会说 方言的公民，还要会说普通话； 要求公民在社会公共交际领域的 正式场合，如学校、机关、新闻 宣传、服务场所等讲普通话，但 并不要求公民在所有场合都讲普 通话，在非正式的场合中允许使 用方