中班优秀优质教案：打电话.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 中班优秀教案：打电话 活动设计理念:　　《儿园教育活动指导纲要》指出,各领域的内容应相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的发展,尤其科学领域的目标指出:让幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲,能运用各种感官、动手、动脑、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。　　本班开展的主题活动是有趣的声音,活动以幼儿喜爱的多种形式展开,鼓励幼儿运用各种感官倾听和表现各种声音,引起幼儿对科学活动的兴趣和探索的欲望.在一次与家长的谈话中,我了解到幼儿对打电话很感兴趣,并经常想打电话给老师或小朋友,于是,这个关于声音的小子题便这样产生,本次活动的目标、活动内容、教学方法等都充分体现了课程的整合性，活动始终以打电话为线索，贯穿于整个过程,希望通过开展这个活动,激发幼儿各种积极的情感和探索的声音的兴趣,学会打电话的基本方法和礼貌用语,培养幼儿语言表达能力,动手操作能力等。　　活动目标:　　1、享受打电话的乐趣。　　2、愿意表现自己的情感。　　3、学会打电话的基本方法和礼貌用语。　　活动内容设计:　　中班主题活动打电话 台式电话2部、一次性纸杯、毛线、牙签若干。　　活动过程:　　1、创设情境,引出活动内容。　　(1)老师口袋里放着一部手机。铃响,老师接听,说礼貌用语,挂上。　　师:老师刚才在