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义务教育课程标准实验教科书七年级 《数学》 ( 下册 ) 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角 形。 注意 : 1 、不在同一直线上; 2 、首尾顺次相接。 A B C 注意 :表示三角形时,字母没有先后顺序。即: 可以记作△ ABC ,也可记作△ ACB , 2 、三角形的表示: 三角形用符号“△”表示,如右图的三角形,记作“△ABC”, 读作“三角形ABC”。 1 、三角形的定义 : 如图, △ ABC 的三个顶点分别是: A 、 B 、 C 。 3 、三角形的顶点 1 、小强用三根木棒组成的图形,其中符合三角形概念是( ) B A C 现学现用 C 2 、找一找,图中有多少个三角形,并把它们写下来 . E A D B C 解:图中有 5 个三角形。分别是: △ ABE 、 △ DEC 、 △ BEC 、 △ ABC 、△ DBC 组成三角形的三条线段叫做 三角形的边 。 4 、三角形的边、内角 注意: 1 、三角形的三边用字母表示时,字母没有顺序限制。 2 、三角形的三边,有时也用一个小写字母来表示。 如:△ ABC 的三边 中,顶点 A 所对的边 BC 也可表示为 a ,顶点 B 所对的边 AC 表示为 b ,顶点 C 所对的边 AB 表示 c 。 3 、一般情况下,我们把边 BC 叫做 ? A 的对边, AC 、 AB 叫 ? A 的邻边; 边 AC 叫 ? B 的对边, AB 、 BC 叫 ? B 的邻边;你能说出 ? C 的对边及邻边吗? 任意两条相邻的边组成的角叫做 三角形的内角 ( 简称为三角形的角 ) 。 如图, △ ABC 的三条边分别是: AB 、 BC 、 CA 。 它的三个角分别是: ? A 、 ? B 、 ? C 。 A B C a b c 按角分 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 按边分 不等边三角形 三角形的分类 等腰三角形 等边三角形 边: 三角形中三边 AB (或 c )、 BC (或 a )、 AC (或 b ) 。 如果我说三角形有三要 素 , 你能猜出是哪三要素吗 ? A B C a b c 角: 三角形中有三个角:∠ A ,∠ B ,∠ C 顶点: 三角形中有三个顶点,顶点 A 、顶点 B 、顶点 C 。 活动三 探究思考 A B C ● 壁虎要从点 B 出发沿着三角形 的边爬到点 C ,有几条路线可以 选择?各条路线的长一样吗? 路线 1: B C 路线 2: B A C AB+ACBC ( 两点之间,线段最短 ) ● 三角形的三边关系: 三角形两边之和大于第三边 . ? 某村庄和小学分别位于两条交叉的大路边(如图)。可是,每年冬 天麦田弄不好就会走出一条小路来。你说小学生为什么会这样走呢? 村庄 学校 麦 田 例 1 :下列长度的三条线段能否组成三角形?为什么? ( 1 ) 3 , 4 , 8 ( ) ( 2 ) 2 , 5 , 6 ( ) ( 3 ) 5 , 6 , 10 ( ) ( 4 ) 3 , 5 , 8 ( ) 不能 能 能 不能 判断三条线段能否组成三角形,是否一定要检验三条线段中 任何两条的和都大于第三条?有没有更简便的判断方法? 想一想: 小巧门: 用较短的两条线段之和与最长的线段比较,若和大,能组成三 角形,反之,则不能。 思 考: 在一个三角形中,任意两边之差与第三边有什么关系? 请同学们自己在本子上任意画一个三角形,量出三边的长,再用任意 两边的差与第三边比较,得出什么样的结论? 动动手: 例 2 : 若三角形的两边长分别是 2 和 7 ,第三边长为奇数,求第三边的长。 A B C a b c 在三角形中,任意两边之差小于第三边 结 论: 如右图:在 ABC 中, a-b < c b-c < a c-a < b 注意: 1 、一个三角形的三边关系可以归纳成如下一句话: 三角形的任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。 2 、在做题时,不仅要考虑到两边之和大于第三边,还必须考虑到两边之差小于第三边。 设第三边的长为 x , 根据两边之和大于第三边得: x < 2+7 即 x < 9 根据两边之差小于第三边得: x7-2 即 x5 所以 x 的值大于 5 小于 9 ,又因为它是奇数, 所以 x 只能取 7 。 解: 答:第三边的长为 7 。 例 3 : 已知在等腰三角形 DEF 中, DE=DF, 周长为 20cm, 底边 EF 长为 8cm 问:三角形的腰长是多少? D E F 解:设腰 DE 的长为 Xcm ,则 DF 的长为 Xcm 在△ DEF 中, DE+
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