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论农村小学生英语语感的训练与培养 A Study on Developing English Language Sense of Rural Pupils BY Bai Yunxia Prof.Duan Yanli,tutor Submitted to the B.A. Committee in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in the English Department of Hebei Teachers University March 6, 2012 论农村小学生英语语感的训练与培养 摘 要 语感是语言能力的核心。学生的语感在他们的英语学习中起着重要的作用。 但它却经常被师生特别是农村小学的师生所忽视。当前农村的小学生，与城里的 小学生有很大的差距，仍处于 “聋哑英语”的状态，大部分的老师都没有在刻意 进行语感教学。很多小学生在朗读短文或表演英语对话时，语调生硬，发音不够 标准,习惯于死记硬背，毫无语言的韵律美感。这一现象出现的原因有很多，例 如人们忽视了英语语感培养的重要性；没有学习英语的良好的语言环境；农村英 语教师师资力量薄弱；应试教育造成语言学习形式的单一等。我们应该强调学生 语感培养的重要性，从小学开始就必须有意识地耐心培养。本论文首先阐述了英 语语感的概念及它的重要性。分析了当前农村小学生英语语感现状及引起这种现 象的原因。另外，还探讨了如何培养小学生良好的英语语感。以下有很多措施可 以提高学生的英语语感。首先，家校结合激发学生的学习主动性。其次，提高农 村地区英语教师的素质。第三，创建良好的英语学习环境和氛围。第四，组织多 种多样的语言活动。例如，创设听说环境，加强读背训练，开展内容广泛和形式 多样的课外活动等。最后，帮助学生了解中西方文化差异，树立跨文化意识。只 要坚持努力，农村小学的英语教学将会取得很大进步，学生最终能达到顺畅流利 地运用这门语言。 关键词:农村小学生；英语；语感；意识；培养 Abstract Language sense is the central part of language learning. Students’ language sense plays an important role when they learning English. But it often neglected by teachers and students, especially in rural primary schools. There is a big gap between urban and rural pupils at present. Most rural pupils are still in the state of Dumb English. The teachers are not deliberate to language sense teaching. Many pupils have blunt intonation and non-standard pronunciation, accustomed to rote, no language rhythm beauty while they are reading a passage or acting a dialogue. However, there are a lot of reasons for this phe