高考一轮复习：人教版生物必修三2.1《通过神经系统调节》课件.ppt

第2章　动物和人体生命活动的调节 第1节　通过神经系统的调节 高三一轮复习：通过神经系统的调节（第一课时） 河北魏县第一中学 张志锋 学习目标 ①概述神经调节的基本方式、结构基础。 ②分析兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递过程。 ③应用兴奋传导原理，辨别传导方向，解决实际问题 问题： 1、四个环节中，被测试同学做出了不同反应，请用学过知识加以解释？ 2、扎手过程中先缩手还是先发出了“哎呦”的声音？为什么？ 考点一、反射和反射弧 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 感受器 传入神经 传出神经 神经中枢 效应器 缩手反射模式图 ①反射弧是神经系统结构和功能的基本单位，神经元包括神经纤维、树突和细胞体三部分组成。 ②被刺扎到，感觉到痛，就是反射。 2、对于缩手反射，一些同学有以下说法，请同学们通过看书或讨论提出你的见解。 神经元 细胞体和突起两部分 作出应答 《必修三》P16 考点一、反射和反射弧 ③反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成，效应器是指传出神经末梢。 ④给反射弧中某点一个适宜强度刺激，可以引起骨骼肌的收缩就是反射。 ⑤在缩手反射中，兴奋在神经纤维上的传导是 双向的，神经中枢是对兴奋进行分析、综合的。 2、：对于缩手反射，一些同学有以下说法，请同学们通过看书或讨论提出你的见解。 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 感受器 单向 《必修三》P16 考点一、反射和反射弧 选项 比较项目 现象Ⅰ 现象Ⅱ A 反射弧的完整性 不完整 完整 B 是否需要大脑皮层参与 可以不要 一定需要 C 参与反射的神经元数量 多 少 D 缩手相关肌细胞数量 多 少 B 3、现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是 4、某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的 ①传入神经　②传出神经　③感受器　④神经中枢　⑤效应器　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．②④ B．①④ C．①② D．②⑤ A 考点二、兴奋在神经纤维上的传导 【小组讨论】 课本P18 请画出神经纤维中段受到刺激时，局部电流的方向，并在刺激处标明兴奋的传导方向。 强调：1.传导形式： 2.传导方向： 电信号（神经冲动） 双向传导 在生物体内，兴奋在神经纤维上的传导方向是_______。 单向 Na+ 膜外 膜内 膜外 K+ K+ K+ K+ Na+ Na+ Na+ Na+ K+ Na+ Na+ Na+ K+ K+ K+ Na+ Na+ Na+ K+ K+ K+ Na+ K+ + + - - - - - - - - - - - - - - + + + + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - - - - + + + + + + + + + + + + Na+ Na+ Na+ Na+ K+ K+ K+ K+ 静息电位：外正内负 静息电位的物质基础 Na+ 膜外 膜内 膜外 K+ K+ K+ K+ Na+ Na+ Na+ Na+ K+ Na+ Na+ Na+ K+ K+ K+ Na+ Na+ Na+ K+ K+ K+ Na+ K+ + + - - - - - - - - - - - - - - + + + + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - - - - + + + + + + + + + + + + 适宜 刺激 Na+ Na+ Na+ Na+ K+ K+ K+ K+ 动作电位：内正外负 刺激 动作电位的物质基础 刺激导致钠离子大量内流，而钾离子外流暂时停止 Na+ 膜外 膜内 膜外 K+ K+ K+ K+ Na+ Na+ Na+ Na+ K+ Na+ Na+ Na+ K+ K+ K+ Na+ Na+ Na+ K+ K+ K+ Na+ K+ + - - - - - - - - - - - - - - + + + + + + + - - - - - - - - - - - - - - + + + + + + + + + + + Na+ Na+ Na+ Na+ K+ K+ K+ K+ + + + + + + + + + 局部电流将引起未兴奋区的离子通道开关情况发生变化。 兴奋在神经纤维上的传导是借助离子运输进行的，在离子运输的过程中形成局部电流使得兴奋在神经纤维由兴奋的部位传导到未兴奋的部位 Na+ 膜外 膜内 膜外 K+ K+ K+ K+ Na+ Na+ Na+ Na+ K+ Na+ Na+ Na+ K+ K+ K+ Na+ Na