五年制四年级上册第二单元复习课.docVIP

青岛版四年级数学下册期中复习第二课时 鹤山乡泗皋小学 赵继刚 复习内容：小数的意义和性质 复习目标： 1、让学生回忆、掌握小数的相关知识（小数数位顺序表、小数性质、改写、化简、小数点移动） ①巩固掌握小数的性质和小数点位置。 ②小数移动引起小数大小变化的规律。 ③使学生熟练进行小数和十进制复名数的相互改写。 ④使学生能够根据要求会用“四舍五入法”保留一定的小数数位，求出小数的近似数，并能把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。 2、对小数的相关知识有个清楚且有条理的归纳，使知识能科学、合理的总结归纳、吸收。 复习重点：数位顺序表、小数的性质、小数点移动引起的小数大小变化的规律。 复习难点：小数和十进制复名数的相互改写。。 复习过程： 一、知识回顾： 学生自主将第五单元的概念画出，回家归纳在练习本上。 二、集中整理复习： 复习数位顺序表 1、请一学生说一说小数数位顺序表，引导学生注意数位、和记数单位的区别，帮助学生记忆。 2、小组比一比： 小数点（ ）是整数部分，（ ）是小数部分。 在小数中相邻的两个计数单位的进率都是（ ） （1）小数点右面第二位是（ ）位，它的计数单位是（ ），左边第二位是（ ），它的计数单位是（ ）。 （2）小数部分最大的计数单位是（ ） （3）小数一定比1小吗（ ）举例 （4）比1小的小数，它的整