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- 2020-08-09 发布于山东
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中班健康:预防龋齿
活动目标:1、帮助幼儿树立保护身体健康的意识,知道牙齿健康的重要性。 2、培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。 3、 引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。 活动准备:1、电脑、视频、教学图片(正常牙齿图片和龋齿图片 ) 2、了解本班幼儿得龋齿的情况 每人一把牙刷 活动过程:一、引出牙齿课题。 1、出示牙齿模型,讲述牙齿的作用:方方的牙齿可以切断食物,尖尖的牙齿可以撕拉食物,扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用,可以帮助我们把食物嚼碎,吸收有营养的食物,它帮助我们消化食物,使我们的身体长的健康结实。 2、观看正常牙齿图片,对比看龋齿图片,有什么发现?变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎么回事?龋齿也叫蛀牙、虫牙。二、了解龋齿形成原因(放视频1部) 1、带着问题看视频。提问:宝宝怎么了?(牙疼)医生说宝宝的牙齿怎么了?(患龋齿了)多大的幼儿容易患龋齿?(学龄前儿童容易患龋齿) 2、师:龋齿是由于口腔内的细菌侵蚀牙齿造成的。当我们吃完食物,剩余的食物残渣会被吸附于牙齿表面,会被细菌发酵分解生成酸。牙齿经过一段时间便逐渐被溶解、软化、脱钙、破坏,最后出现龋洞;龋齿的病变,是由浅到深,由小到大,龋齿有浅龋、中龋、
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