杜甫《登高》教案.pdfVIP

精品文档 杜甫《登高》教案 登高 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦困繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 一、教学目的和要求： 1、学习近体诗对仗的形式和情景交融的表现手法。 2、朗读和背诵这首诗。 3、感受诗人深沉的苦痛与忧思。 二、教学重难点 1、体会诗歌中的意象为本文奠定了怎样的基调 。 2、赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。 三、作者简介 杜甫（ 712～770 ）唐代诗人。字子美。祖籍襄阳（今属湖北） ，生于河南巩县。因曾居 长安城南少陵， 在成都被严武荐为节度参谋， 检校工部员外郎； 后世称之为杜少陵 杜工部。 生平诗歌创作研究资料生平杜甫生在 “奉儒守官 ” 并有文学传统的 家庭中，是著名诗人杜 审言之孙。他祖上还有西晋著名将领、镇南大将军杜预。 四、教学过程 1、导入 安史之乱是唐代由盛转衰的标志性事件， 也是唐代文学的转折点。 许多诗人都在诗中反 映了这场残酷的战争唐帝国所带来的巨大灾难。杜甫就是这样一位有着忧国忧民情怀的诗 人，正因如此，他的诗被后人成为 “诗史 ”。（见孟棨《本事诗》以及宋祁等《新唐书．杜 甫传》）杜甫生于 712 年，这首诗是他 55 岁时所作，诗人怀才不遇，如今又沿江漂泊，年老 多病，生计窘迫。登上高楼，个人悲怆与国家疾苦一齐涌上心头，他写下了这首诗。 2、诵读 （一）诵读全诗 （二）简介创作背景 这首诗写于公元 767 年的秋天，此时诗人在外流浪漂泊了 8 个年头，已经是一位饱经 沧桑的五十五岁的老人了。 他目睹了安史之乱给唐朝带来的重重创伤， 感受到了时代的苦难， 家道的衰落，也感受到了仕途的坎坷，晚年的孤独和生活的艰辛， 心中百感交集， 写下了这 首慷慨激越、动人心弦的七言律诗。 。 1欢迎下载 精品文档 3、赏析全诗 （一）先看诗的头两句，也就是首联：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 首联主要是写景。景物有：风、天、猿、渚、沙、鸟。分别用 “急 ” “高 ” “啸 哀 ”“ 清 ”“ 白”“ 飞回 ”来描写。 十四个字写六种景， 极为凝练。 这些景物给我们的感觉 是显得十分悲凉、凄清。根据是： ① 急风使人感到非常冷。既有身体的，又有心灵的。但更 主要是心灵的。 ② 高天，显得天底下的人很渺小，很孤单。 ③ 哀猿，使人听到它的叫声非 常悲凉。 “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 ” 。④飞鸟， 是一只找不到食物的鸟。因为 是深秋了，食物很少了。是一只找不到家的鸟。它在到处盘旋，寻找自己的巢。这是一只跟 鸟群失散的鸟。 ⑤ 杜甫看到落叶飘零，肯定想自己像树一样，已是晚年，已老了。俗话说： 人生一世，草木一秋。人已经到了生命的晚秋，倏忽就是百年。杜甫生于 712 年，卒于 770 年，活了 58 岁，写这首诗时是 767 年， 55 岁，也就是去世前三年写的。 ⑥清渚和白沙是冷 色调的。 ⑦ 以长江的永不停息衬托生命的短暂。