学生利用图书馆情况调查方案.pdfVIP

精品文档 西安邮电大学学生利用图书馆情况调查方案 一、 调查目的与内容 调查目的 : 通过对学生利用图书馆情况的调查，了解本校学 生学习认知的状况并从侧面反映出本校学习氛 围的情况。 调查内容：①针对图书馆内学生的阅读行为 ②针对图书馆内学生的自习情况 ③学生对图书馆的看法及建议 二、调查总体、样本和资料收集与分析方法 本次调查的总体为整个西安邮电大学的师生（包括校图书管 理员）。 本次调查的样本规模为：每个系调查 100 名学生。 5 个系总 共调查 500 名学生。 本次调查的分析单位为个人。 调查资料的收集方法为问卷调查和深度访谈。资料收集—— 大学生利用图书馆的调查分析和对大学生图书管利用情况 的调查显示了我们没有有限利用资源提升我们自身的能力。 并且从关于高职院校图书馆利用率低的原因，对策探析和关 于提高图书馆利用率的几点思考与提高地方本科院校图书 馆利用率的有效路径这几份参考文献引申出了我们值得思 考的地方，告诉我们如何去解决这一问题。同时医学院和公 安院校对于图书馆的调查分析也让我们联想到我们院校的 实际情况等，也为我们后续工作指明了方向。 。 1欢迎下载 精品文档 资料分析主要包括单变量描述统计、单因方差分析、双变量 相关分析以及因子分析和多元回归分析等等。 三、抽样程序 样本抽取采用定段随机抽样方法进行。 1. 学校共有 5 个系，则将其分为 5 个大层 2. 每个层抽取 100 人左右。 3. 每个系里都有若干专业 , 每个专业都算一个抽样框 4. 按照每个系男女所占比例抽取被调查者。 5. 学校是三年制，也就是三个年级，一年级抽取 173 人，二 年级抽取 174 人，三年级抽取 153 人。 （总计男学生 250 名，女学生 250 名） 四、抽样的具体步骤与方法 第一阶段：从系中抽取班级 采用简单随机抽样的方法，列出每个系所有班级的名单，顺 序编号，用写小纸条抽签的方法抽取四个班级。假设每个系 有 8 个班级，编号 1 ·8 号，写 8 张小纸条，也是 1-8 号， 将每张小纸条叠起来，放进口袋里混合，从中摸出 4 张，这 8 张小纸条上面的号码所对应的系就是所抽取的样本系。 第二阶段：从班级中抽取个人 事先应与班级辅导员联系，获得班级名单，然后采用间隔随 机抽样的方法抽取样本个人名单。 ( 考虑到实际调查中可能 出现的拒调查 ) 五、调查实施 。 2欢迎下载 精品文档 1. 挑选调查员：以科技社工专业为单位，最好由 20～25 名 高年级大学生或者研究者组成，男女比例最好相当。调查 员应具有诚实、认真、吃苦、耐劳的品质，以及较强的与 人交往能力、口头表达、自我保护能力。 遇事能够沉着 冷静 。 2. 培训调查员：调查员必须经过短期专门培训，培训内容包 括了解调查项目、调查要求、访问技巧、熟悉问卷、做试 访问、分组和管理要