项目一 课程性质及其与职业岗位的关系.pptVIP

LOGO 课程性质及其与职业岗位的关系 临床诊断基本技能 临床诊断基本技能 课程性质 临床诊断基本技能 是培养 3 年制临床医 学专业的一门重要的职业能力和素质的综合课 程，在临床医学教育中占有十分重要的地位。 课程性质 临床诊断基本技能 是临床医学专业学 生职业工作任务中必备技能，是医学生的 必修课。 课程性质 通过本课程的学习，学生不仅可以提高 临床诊断的专业能力、方法能力和社会能 力 ，还将了解本学科的新进展。学好临床 诊断基本技能将为后续医学临床课程的学 习打下必要的、扎实的基础。 与职业岗位的关系 《 临床基本技能 》 是以“培养农 村基层医疗卫生结构需要的、实践能力 较强的、医疗预防保健相结合的执业助 理医师和执业医师的后备人才。”为课 程目标。 与职业岗位的关系 “ 以服务为宗旨，就业为向导，岗位为目 标，资格为要求 ” 作为课程的指导思想。在 教学内容上主动适应学生就业岗位素质要求， 并满足学生参加执业助理医师资格技能考核 要求，同时注重职业道德等其他职业素质的 培养。 课程作用 课程作用 能独立进行系统问诊，并能理解各个 症状和体征的临床意义及其内在联系 合理选择常用实验室检查 , 并能对结果进行正确分析 根据病史、体格检查、必要辅助 检查，对常见病作出初步诊断 能独立进行系统的体格检 查，结果要符合实际 读出常见心电并分 析其结果 能写出规范的住院 病历 课程