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小学六年级语文模拟试题 班级： 学号： 姓 名： 得分： 一、 看拼音写词语 quán su ō xuàn rǎn tu īcè jǔ sàng ( ) ( ) ( ) ( ) xi ūsè j íshǒu y ngá yì chú chuāng ( )( ) ( ) ( ) 二、按查字典的要求填空 1. “蹈”字，用部首查字法，先查( ) 部，再查( ) 画。 “蹈”字在字典里有两种解释： (1) 踩，践踏；(2) 实行，遵循。在“手舞足蹈”一词中应取第 ( ) 种解释。 2. “秉烛夜游”的“秉”字，用部首查字法，应查 ( ) 部，再查 ( ) 画。 “秉”字有两种解释： (1) 拿着，握着。 (2) 古代容量单位。应取第 ( ) 种解释。 3. “应邀”的“应”，先查大写字母 ( ) ，再查音节 ( ) 4. “粘稠”的“稠”，先查大写字母 ( ) ，再查音节 ( ) 。 三、用下面的字组词语 倘( ) 辣( ) 哽( ) 概 ( ) 晌( ) 棘( ) 梗( ) 慨 ( ) 四、 填上能够搭配的词语 ( )的松脂 ( )和谐 ( )的火焰 静寂的( ) 清新的( ) 澎湃的( ) 五、根据意思写出成语 1. 害怕得举止失常，不知如何是好。 ( ) 2. 轻快地飞舞的样子。 ( ) 六、 解释下面句子的意思 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 ________________________________________________________ 但悲不见九州同。 ________________________________________________________ 七、 给下面的句子填上恰当的关联词 1. ( ) 人类大肆砍伐森林， ( ) 会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。 2. ( ) 这家商店物美价廉，服务态度又好， ( ) 经常是顾客盈门。 3. 期末复习很紧张，我们 ( ) 要自己复习好各门课程， ( ) 应当热心帮 助学习有困难的同学。 八、 按课文内容填空 那些小丘的线条是 ( ) ，就像只用 ( ) ，不用 ( ) 的中国画那样，到处 ( ) ， 轻轻流入云际。这种 ( ) ，既使人 ( ) ，又叫人 ( ) ；既愿 ( ) 又想坐下 ( ) 一首奇丽的小诗。 九、 默写古诗《示儿》 ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ 十、 把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。 ( 在括号中标序号 ) ( ) 他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。” ( ) 相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都 还不错。 ( ) 我知道这是对我的批评，也是对我的希望。 ( ) 他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。” ( ) 想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文 学创作的秘诀、要素或指南之类。 ( ) 他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。 十一、 阅读短文，按要求去做 也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大会儿，好客的主人端进来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部们向我们敬酒， 七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候鄂 [ è] 温克姑娘们，戴着尖尖的帽儿，既大方，又稍有点羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言 都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。 这段话是《 ______________》一课中的。 这段话是按照 _______________的顺序记叙的。 从哪些地方可以看出蒙族人民的热情好客： ____________________________________________ 2. 榆树 我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。每当春暖花开 的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的，柔软碧绿的枝 条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹 人喜爱的小榆树英。 榆树的生命力是很强的 人们捋完它的叶 扒光它的皮 你认为它再也不能活 了吗 不 榆树只要有根 就能战胜死亡 倔强地生长 榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一 样，往往生长在公园四周，似乎在为百