拓展阅读3教案.docxVIP

拓展阅读 3 课型：拓展阅读课 教学目标 ： 1、通读相关文章，把握课文主要内容。 2、通过读文章能够从中有所启示：每个人都有自己的长处与短处，要善于发挥 长处。 3、抄写描写人物动作、神态的词句，积累语言。 整合内容 ： 丛书： 《皮球和棉花》 《完美不苛求》 《绿叶与根》 教学流程： 一、导入新课 师：咦，老师手里有 一封信，是小树叶写个大树妈妈的，我们一来听一听好吗？ 亲爱的大树妈妈： 您好！我是小树叶，您接到我的信一定很高兴吧。秋天来到了，您给我们 换上了金黄色的红色的新衣服，牵着我们的小手送我们去参加 小树叶旅行 。 现在，我们跟着秋风阿姨飘过城市、 农村和草原， 一路上的风景美丽的不得了。 那弯弯的立交桥，笔直的高速公路，金黄色的稻田和丰收的果园，把我们的祖 国妈妈打扮的非常漂亮 。这时我们更加想念您 -- 亲爱的大树妈妈，我们永远也 不会忘记 -- 有一次，我们生病了，是您请来了啄木鸟医生为我们治病，一直等 我们病好了，您才露出笑脸。每天您拼命从土壤里和阳光中吸取养料把我们养 大，从不说一声辛苦。 每当大风大雨来临的时候，您把我们紧紧的抱在怀里， 我们从心里说一声：谢谢您，亲爱的大树妈妈，祝您永远年轻、健康，等到春 天来到的时侯，我们会带一件最好的礼物给您！啊，秋风阿姨又在催我们出发 了，过几天我们还会给您写信的，等着吧，妈妈！ 您的孩子：小树叶 师：读了这封信，我们感受到了一个个怎样的树叶宝宝呢？ 生汇报 师小结：感恩 体贴 善良 ,, 师：今天，老师还带来一个关于叶宝宝和根妈妈的故事，拿出课文纸，我们一起 来读一读吧！边读边想这里的叶宝宝又是个怎样的孩子呢？自读小故事， 完成自 学单。 二、自主阅读 完成自学单 生汇报 ：通过绿叶与树根之间的对话，我看到了一片片（的叶子，同时我也要向绿叶学习，学习它的（习，学习它的（ ）。  ） ），更要向树根学 师小结：正是因为根妈妈的庇护，叶宝宝才会长得如此招人喜爱；也正是因 为叶宝宝把阳光变成生命的乳汁奉献给根妈妈， 根妈妈才会生命不息， 所以我要 说：我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树 又把无数的叶子结为一个整体，拼命庇护。让大树站在太阳和土地之间。 三、拓展阅读 互动交流 分享收获 1、小组阅读：《皮球和棉花》、《完美不苛求》 2、画出文中的描写人物语言、神态的语段，并说说自己的体会。 1）分角色读皮球和棉花的对话 2）重点理解 ：《皮球和棉花》：“温柔并不等于软弱无力呀！ ” 、师小结：（1）、要坚信：天生我材必有用。 （2）、每个人都有自己的长处与短处，要善于扬长避短，做个 谦逊的人儿。 四、我的积累 归纳提升 “长成须读五车书” ！阅读是无止尽的，希望大家多读书，读好书，让我们 伴着书香快乐成长！ 继续阅读丛书“智慧背囊”单元中的文章。