《快速跑》 信息化教学设计模板-教师教案.docVIP

信息化教学设计模板 泉州市新步小学 张桂鑫 学科 体育 年级 五年级 章节名称 《快速跑》 计划学时 1 教学内容 分析 跑是人体基本活动能力，也是小学体育教学的重要内容之一。单纯的技术含量比较高的快速跑教学对于六年级的学生来说，有些枯燥、乏味。但快速跑的游戏内容丰富生动有趣，在课的基本部分的开始和结束安排了两个游戏，深受学生的喜爱，不仅给学生带来了学习的兴趣和快乐，而且为学生提供了展示自我的机会，在游戏过程中既能有效的使学生获得了快速跑的实用技能，又发现了问题，然后根据问题设置有针对性的练习，促进和提高了学生的奔跑能力，使学生身心得到和谐的发展。 教学目标 分析 1、掌握快速跑的基本动作，学会用科学的方法锻炼身体。 2、在快速跑过程中能够做到上下肢协调配合，后蹬充分。提高快速跑能力，发展下肢力量。 3、在遵守体育活动规则的前提下，积极展现自我，表现自我；建立和谐的人际关系，团结协作，具有良好的体育道德精神。 教学重难点分析 【教学重点】上下肢动作协调，蹬摆有力。 【教学难点】后蹬积极充分 信息化教学过程 步骤 目标与内容 教学方法 整合点与软件 一、启动激趣，欢快导入 1、集合整队 2、检查服装 3、宣布课的内容及要求 4、热身慢跑 二、发展步幅练习 1、持棒高抬腿练习 2、高抬腿过绳梯练习 3、各种大步幅跑过绳梯练习?发展