幼儿园主题墙创设评比实施方案49925.pdfVIP

精品文档 侯镇中心幼儿园主题墙创设评比实施方案 为进一步贯彻落实 《幼儿园教育指导纲要》，充分发挥主题墙育人 的作用，为幼儿创设适宜的主题墙教育环境，提高幼儿园保教质量， 让幼儿参与到主题墙环境创设中， 激发幼儿对主题墙环境的兴趣及探 索欲望，创设适宜的幼儿教育环境，为此，我园将在本学期进行主题 墙的创设评比活动。 一、参评范围：全园各班。 二、评比领导小组成员：张晓迪、国明彩、宋萌萌、李敏、宋晓 风、魏冲、李秀霞。 三、评比内容 主题墙环境创设评比遵循“因地制宜、废旧环保、幼儿为主、服 务教育”的原则，主要体现在班级内部的主题墙。 四、评比要求 1 、体现空间性和同步性。主题墙创设要有主题、次主题，空间分 布要合理，要最大限度地利用空间， 把平面布置和立体布置结合起来。 2 、体现教育性。主题墙创设要与教育目标相结合， 从幼儿的兴趣、 需要出发， 主题墙布局的设置和材料的投放要有针对性， 充分体现主 题墙的教育价值。 3、体现适宜性。主题墙的创设必须适合幼儿年龄特点、知识经验 和认知水平，突出本班的特色，充满童心童趣，使主题墙中的点点滴 滴都蕴藏着幼儿教育独特的文化内涵。 。 1 欢迎下载 精品文档 4、体现主体性。主题墙的设计、布置，都应从幼儿实际出发，生 动、直观、真实，幼儿积极参与，让幼儿成为环境中的主人，体现师 幼之间对话，让主题墙成为幼儿寄托心愿，宣泄情感，体验成功、展 示自我的平台。 5、体现丰富性和启发性。主题墙的创设要充分利用活动区域提供 能引起幼儿探究欲望的丰富的物质材料，并提倡以废旧材料的使用， 一物多用，经济环保。 6、体现美观性。主题墙的创设应力求结构合理、色彩协调、风格 独特、情趣高雅，萌发幼儿的审美情趣，激发幼儿积极的情感体验。 7、善于发现各班的亮点。 五、评选方式 1、各班主任简要介绍主题墙饰创设的特色与亮点。 2、评比小组根据园里制定的 《中心幼儿园主题墙评比表》（见附件） 的每项规定结合班主任的介绍进行相互打分。 3、公平、公正的原则下，将所有分值相加所得的分数即为该班级 此次评比所得分数。 4、在所得得分数排名中取前三名为本次评比的优秀班级。 六、评比流程： 1. 依次进班观摩评比。 2. 参评人员根据主题墙的评比要求进行现场打分， 做到公平、公正。 3. 班主任负责进行主题墙设计的讲解。 。 2 欢迎下载 精品文档 4. 最后由宋萌萌进行汇总整理。 侯镇中心幼儿园 2016.9 。 3 欢迎下载 精品文档 欢迎您的下载， 资料仅供参考！ 致力为企业和个人提供合同协议， 策划案计划书， 学习资料等等 打造全网一站式需求 。