从近十年数学全国（Ⅱ）卷考题中看高考复习的基础性、规律性、系统性.pdfVIP

摘要 高考是我国人才选拔的主要途径，各高校通过高考成绩择优选取德智体美劳全面发 展的优质人才，因此高考对于大部分学生而言是选择自己人生方向、人生层次的指南针。 自1977 年邓小平总理主持恢复高考至今，我国经济飞速发展、科技突飞猛进、公民素 质提高、人民生活水平改善，导致教育政策和培养目标不断变化，高考考核内容、命题 形式也伴随着时代的发展而更新。尤其颁布 《新课程标准》2017版后，对学生的培养、 考核标准提出了更高、更贴近实际生活的要求，这意味着高考数学命题形式会发生掀天 揭地的变化。研究高考命题能让学生更加理解和接近高考，同样也为高三教师和学生减 轻一定的压力。因此本文主要研究高考数学试题的形式和内容、分析数学高考命题的基 础性、规律性，提出高考复习的参考性建议以及根据研究结论预测2020 高考数学命题 趋势。为了更好的分析高考命题的变化，本文选取近十年 （2010年-2019年）数学高考 全国 （Ⅱ）卷 （理科）试题作为研究依据，采用文献法、访谈法、比较分析法和图像分 析法，研究高考试卷命题情况。 本研究将从以下几个方面进行： 第一，参考大量关于数学高考的研究文献，提出本文的研究问题、研究意义、研究 方法和研究价值，确定本文的研究技术线路图； 第二，阅读高中教材、复习资料、高考复习大纲，确定高中复习的知识板块，对其 整理统计编码； 第三，研究2010年到2019年数学理科全国 （Ⅱ）卷所有试题，分析整理出考查的 所有知识点，对每个题目涉及到的知识点进行整理分类编码，做成图表，根据图表从纵 横两个方向，分别作图分析知识点命题趋势、定义本文研究的基础性、规律性； 第四，分析新课程标准，从核心素养、数学思想方法、数学基础运算三个方面，描 述并分析近十年题型发生的变化，根据研究知识点数据，分析得出2020年数学全国（Ⅱ） 卷命题预测，进而与高三一线教师对2020 年全国 （Ⅱ）卷命题的预测进行比较分析， 得出更加准确的命题预测方向； 14 最后，得出 个知识板块命题形式的基本预测以及数学核心素养在高考题中的贯 穿，得出对教师和学生具有实用价值的系统性复习建议。 关键词：数学全国 （Ⅱ）卷；基础知识；数学核心素养；数学思维；命题规律 1 Abstract The college entrance examination is the main way for the selection of talents in our country, so the college entrance examination is the compass for most students to choose their own life direction and life level. Since the resumption of the college entrance examination by Premier Deng Xiaoping in 1977, the rapid development of our economy, the rapid development of science and technology, the improvement of citizens quality and the improvement ofpeoples living standard leadtothe constant change of educationalpolicy and training goal, and the content and proposition form of the examination of college entrance examination are also updated with the development of the times.In particular, after the promulgation of the New Curriculum Standards in 2017, the standards for the training and assessment of students were put forward higher, more close