实验3路由器的基本配置-实验报告模板.docxVIP

实验3路由器的基本配置-实验报告模板.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
电子科技大学中山学院 实 验 报 告 实验信息 课程名称 实验名称 实验时间  计算机网络实验 实验 3 路由器的基本配置  指导老师 实验地点 学生信息 学院:计算机学院  班级:  组号: 成绩 教师签名 批改时间 2018-2019 学年第 1 学期 报告内容 1、实验目的 1)掌握路由器网络操作系统的基本操作 2)掌握路由器登录的几种模式 3)掌握路由器的几种基本配置模式 4)掌握路由器接口 IP 地址的配置 2、实验环境 实验分组进行。每人一台装有 Packet Tracer 软件的 PC,每组两台交换机、一台路由器及相关 线缆。 实验拓扑图如下所示: 3、实验内容 1)标注实验拓扑图中的 PC和路由器接口的 IP 地址。答: 2)记录在超级终端管理配置路由器的过程。(截图并说明)答: enable ( 进入特权模式 ) conf t ( 进入全局配置模式 ) hostname R1 (R1 为新设置的路由器名称 ) 1 exit exit 进入全局配置模式 【在 PC0超级终端配置路由 f0/0 接口】 int f0/0 ( 进入 f0/0 端口配置模式 ) ip address 192.168.1.11 255.255.255.0 ( 设置 f0/0 端口 ip 地址和掩码 ) no shutdown ( 激活端口 ) 【在 Laptop1 超级终端配置路由 f0/1 接口】 int f0/1 ( 进入 f0/1 端口配置模式 ) ip address 10.1.1.10 255.0.0.0 ( 设置 f0/1 端口 ip 地址和掩码 ) no shutdown ( 激活端口 ) 3)记录使用 Ping 命令来测试两个网段是否已经连通。 (截图)答: 4)记录主机 telnet 登录路由器的过程(截图) 。答: 5)总结实验中容易出现的错误。 答:容易忽略电脑跨局域网访问对方电脑时需要设置路由器网关才能连通 2 4、思考题 ( 1)路由器最基本的功能是什么? 答: 1)数据通道功能。数据通道功能包括转发决定、转发以及输出数据链路调度等,一般由硬 件来完成; 2)控制功能。一般用软件来实现,包括与相邻路由器之间的信息交换、系统配置、系统管 理等。 ( 2)为什么主机的网关 IP 地址要设置成路由器对应接口的 IP 地址? 答: 1)网关是指在两个不同网络中起联接、转换作用的的装置,它像是一个门卫,控制着从一个网络进入另一个网络的通道。交换机可以充当网关,路由器也可以充当网关。 3)使用 show ip route 命令查看路由器的路由表,简要分析路由表的结构?答: ( 4)简述路由器转发 IP 分组的算法? 答: 1)提取 IP 数据报告首部中的目的 IP 地址 2)判断目的 IP 地址所在的网络是否与本路由器直接相连。如果是,就直接交付给目的网 络,如果不是执行 3) 3)检查路由器表中是否有目的 IP 地址的特定主机路由。如果有,按特定主机路由转发: 如果没有,执行 4) 4)逐条检查路由表。若找到匹配路由,则按照路由表进行转发:若所有路由均不匹配,则 执行 5) 5)若路由表中设置有默认路由,则按照默认路由表转发:否则,执行 6) 6)向源主机报错。 5、实验评价 (教师 ) ( ) 能独立完成全部实验内容,动手能力强,答案完全正确,实验报告完整且排版整洁美观。 ( ) 能完成全部实验内容,动手能力较强,答案正确,实验报告完整且排版较为整洁。 ( ) 能完成大部分实验内容,动手能力一般,答案基本正确,实验报告较为完整。 ( ) 不能完成大部分实验内容,动手能力较差,答案只有部分正确,实验报告基本完整。 3

文档评论(0)

bcll + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档