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1
有理数
知识导航
有理数 1. 正数与负数。
2. 有理数。
3. 数轴。
4. 相反数。
5. 绝对值。
6. 倒数,负倒数。
七年级数学思维导图 A4
预习笔记
1. 正数与负数。
正数:像 3、1、+0.33、27%等数叫做正数。正数都大于 0。
负数:正数前面加上“-”(读做负)的数,叫负数。负数都小
于 0。
0 即不是正数也不是负数。
用正负数表示相反意义的量: 如果正数表示某种意义, 那么负数
表示它相反意义,反之亦然。相反意义的量包括两个方面的含义,一
是相反意义;一是相反意义基础上要有量。
2. 有理数。
有理数:整数和分数统称有理数。
注:(1)正数和零统称非负数 (2)负数和零统称非正数 (3)
正整数和零统称非负数 (4)负整数和零统称非正整数
3. 数轴。
数轴:规定原点正方向和单位长度的直线。
有理数与数轴上点的关系: 一切有理数都可以用数轴上的点表示
出来,在数轴上,右边的点所对应的数总比在左边的点对应的数大。
正数都大于 0,负数都小于 0,正数大于一切负数。
注意数轴上的点不都代表有理数,如:
4. 相反数。
相反数: 只有符号不同的两个数互称相反数。 特别的,0 的相反数
为 0。
5. 绝对值。
数轴上表示与原点的距离叫数的绝对值 , 记作
6. 倒数,负倒数。
倒数:乘积为 1 的两个数互为倒数。,互为倒数,则,反之则亦
然。
倒数是成对出现的, 单独一个数不能称为倒数, 互为倒数的两个
数乘积一定是 1,0 没有倒数。
负倒数:乘积为- 1 的两个数互为负倒数,,互为倒数,则,,
反之则亦然。
2
有理数的运算
知识导航
有理数的运算 1. 有理数的加法。
2. 有理数乘法。
3. 有理数除法。
4. 有理数的乘方。
2 思维脑图
5. 有理数混合运算。
七年级数学思维导图 A4
预习笔记
1. 有理数的加法。
有理数的加法法则。
有理数的加法运算步骤: 1、确定符号 2 、求和的绝对值
运算技巧:
1、分数与小数均有时,应化为统一形式;
2、带分数可分为整数与分数两部分参与运算;
3、多个数相加时,若有互为相反数的两个数,可先结合相加得
零;
4、若有可以凑整的数,即相加得整数,可先结合相合相加;
5、若有同分母的分数或易通分的分数,应先结合在一起;
6、符号相同的数可以结合在一起。
2. 有理数乘法。
有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值
相乘。
3. 有理数除法。
有理数除法法则:除以一个不为 0 的数,等于乘上它的倒数。
4. 有理数的乘方。
概念:求 n 个相同因数的积的运算,叫做乘方。乘方的结果叫做
幂,在 an 中,a 叫底数, n 叫做指数。
“奇负偶正”的口决的应用。
4 思维脑图
七年级数学思维导图 A4
5. 有理数混合运算。
(1)先乘方,再乘除,最后加减
(2)同级运算,从左到右
(3)如果括号,先做括号内的运算。安小,中,大括号依次进
行
以上运算顺序可记为“从左到右,从高(级)到低(级)”,从
小(括号)到大(括号)。
基础练习
练习
1 -----------------------------------------------------
----------------------------
判断:一定是正数,一定是负数。( )
练习
2 -----------------------------------------------------
----------------------------
判断:为有理数,那么下列一定是正数的是( )
A. B. C. D.
练习
3 -----------------------------------------------------
----------------------------
计算:
6 思维脑图
七年级数学思维导图 A4
练习
4 -----------------------------------------------------
----------------------------
计算:[ 4]
基础练习答案
练习
1 -----------------------------------------------------
----------------------------
错误。 当时不成立。
练习
2 -------------------------------------------------
--------------------------------C
练习
3 -----------------------------------------------------
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