高级水平留学生常用“为”类关系动词偏误研究.pdfVIP

摘 要 摘 要 汉语 “为”类关系动词，用法和意义比较复杂，是书面写作中使用频率较高的一类 词，留学生特别是高级水平留学生在书面语写作中也常常用到。本文主要通过筛查河北 大学博硕士学位论文数据库中2014—2019 年的56 篇外籍汉语国际教育硕士的毕业论文 获得偏误语料，对误加、误代、遗漏和错序四种类型进行偏误分析。在得到“为”类关 系动词偏误基本状况的基础上，对河北大学和上海政法学院高级水平留学生的“为”类 关系动词掌握情况进行问卷调查，分析探讨偏误原因，为今后“为”类关系动词的教学、 相关语言点的教材编写以及学生学习提供一些有益的建议。 本文共分为四个章节。 第一章为绪论，主要介绍本文的研究目的及意义、研究对象、研究方法以及语料来 源，并对关系动词的本体研究现状和偏误研究现状进行归纳总结。 第二章，主要对河北大学博硕士学位论文数据库中2014—2019 年的56 篇外籍汉硕 毕业论文的偏误语料按照误加、误代、遗漏、错序四种类型进行偏误分析。 第三章，主要是对河北大学和上海政法学院的高级水平留学生的“为”类关系动词 掌握情况进行问卷调查，并对调查结果进行统计和分析。分析