剧本创作教案.pdfVIP

精品文档 年 月 日 课题 绪论 课时 4 教学 了解戏剧的概况，系统掌握剧本的格式。 目标 教学 戏剧的本质、剧本与编剧等 内容 重点 重点：剧本的格式 与 难点：以编剧的修养要求自己 难点 教学 讲授法 讨论法 演示法 方法 教学 多媒体课件 用具 1、教学过程分为三个环节：复习旧课，导入新课；讲授新课；布置作业。 要 求 2、备注栏内标明每个教学环节所用的时间、教学方法和用具。 。 1 欢迎下载 精品文档 备 注 教 学 过 程 。 2 欢迎下载 精品文档 绪论 第一节 关于戏剧 一、戏剧 戏剧（ drama）旧时专指戏曲 , 后用为戏曲、话剧、歌剧、舞剧、 诗剧等的总称。 戏剧， 指以语言、动作，舞蹈，音乐，木偶等形式达到叙事目的 的舞台表演艺术的总称。 文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的 脚本，即剧本。戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、 舞剧、音乐剧、木偶戏等。 【具体含义】 综合艺术的一种。 有两种含义： 狭义 专指以古希腊悲剧和喜剧为 开端，首先在欧洲各国发展起来继而在世界广泛流行的舞台演出形 式，中国称之为话剧。 广义 还包括东方一些国家、民族的传统舞台演 出形式，如中国的戏曲、日本的歌舞伎、印度的古典戏剧、朝鲜的唱 剧等。 二、戏剧的分类 （1）、表现形式的不同 ： 话剧、歌剧 （《白毛女》、《蝴蝶夫人》）、 舞剧（ 《红色娘子军》、《天鹅湖》《睡美人》）、诗剧、歌舞剧 （2）、剧情的繁简和结构不同 ：多幕剧、独幕剧 剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。 “幕”指情节 发展的一个大段落。 “一幕”可分为几场，“一场”指一幕中发生空间 变换或时间隔开的情节。 剧本一般要求篇幅不能太长， 人物不能太多， 场景也不能过多地转换。初学改编短小的课本剧，最好是写成精短的 独幕剧。 （3）、题材反映的时代不同： 历史剧、现代剧 （4）、从情节主题的不同； 悲剧、喜剧、正剧（悲喜剧） 。 （5 ）、地域色彩不同： 京剧（北京）、沪剧（上海）、豫剧（河 南）、吕剧（山东江苏）、川剧、汉剧（湖北）、楚剧（湖北江西）、晋 剧（山西）、黄梅戏（浙江）等 （6）、演出场合的不同： 舞台剧、广播剧、电视剧等 第二节 剧本与编剧 。 一、剧本 3 欢迎下载 1. 什么是剧本 剧本是一剧之本，承担着描绘蓝图的重要功能， “本”的含义体 精品文档