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学 海 无 涯
商务谈判有哪三项最基本的构成要素?答:1 谈判主体,就是指在谈判中通过主动了解对方
并影响对方,从而企图使对方认可自己经济利益的一个方面;2 谈判客体,就是指在商务谈
判中谈判主体要了解并施加影响的一方,谈判主体企图通过某种影响,促使对方能够认可自
己的经济利益;3 谈判议题,就是指在谈判中双方共同关心的 并希望解决的问题。在商务
谈判中,这种议题是经济利益方面的/// 商务谈判特征:1 商务谈判的合作与竞争统一性;2
商务谈判是多变性与规律性的统一;3 商务谈判是排斥性与互引性的统一;4 商务谈判活动
的内容具有广泛性和不确定性;5 商务谈判的核心是说服对方;6 商务谈判具有临界点;7
谈判具有语言表达与文字表达的一致性/// 商务谈判的原则:1 平等互利;2 友好协商;3 自
愿参加;4 灵活机动;5 最低目标;6 时效性;7 合法/// 按不同的划分标准,商务谈判可分
为哪些类型?:一、按商务谈判的方向为标准划分:1 纵向谈判2 横向谈判;二、根据谈判
内容:1 货物买卖谈判2 劳务买卖谈判3 工程项目谈判4 技术贸易谈判5 投资谈判6 融资谈
判7 经济协作谈判8 索赔谈判;三、按谈判的范围:1 国际商务谈判2 国内商务谈判;四、
按谈判中双方所采取的态度与方针:1 硬式谈判2 软式谈判3 原则式谈判(价值型谈判或理
性谈判)/// 谈判理论的不同派别:1 历史描述学派(特点:研究直接与谈判有关的实施)2
结构-动机学派(按谈判议题的结构、动机或目的来做分析的学派)3 博弈论学派(主要洗
手了纳什的观点,借助于博弈理论来对谈判进行模拟研究)4 有效行为学派(分析对象是谈
判中双方或多方的坚定性和妥协性之间的利弊,从而得出什么是成功谈判的有效行为)5 谈
判过程学派(吧谈判看做是一系列行动和挑战,在这些行动和挑战中,供求、让步、战略战
术等构成了旨在缩小不同建议之间差距的各种解决办法);6 角色实验学派(采用模拟法或
实验室法来对谈判进行研究)(如果考选择:谈判各个派别的代表人物:24-25 页)/// 需要理
论应用于谈判实践所归纳成的谈判策略与方法有哪六种基本类型:1 谈判者顺从对方的需
要;2 谈判者使对方服从自身的需要;3 谈判者同时服从对方和自己的需要;4 谈判者违背
自己的需要;5 谈判者不顾对方的需要;6 谈判者不顾对方和自己的需要。(如果本题是论述
题,每点拓展开来就好:29-30 页)/// 原则式谈判的四个原则 (32-40 ):1 问题的提出:不
要陷入立场式谈判;2 把人与问题分开;3 着眼于利益而不是立场;4 就共同利益设计方案;
5 坚持运用客观标准/// 原则谈判理论又叫理性谈判理论,有四个基本点 (也许多选):人、
利益、选择、标准(33 页)/// 如何认识和评价心理、逻辑、法律与道德在商务谈判中的地
位和作用?如何在谈判中具体运用?:一、商务谈判的心理地位:可以给谈判带来积极或
者消极的效果,有效地掌握谈判者的心理状况,准确地引导谈判,控制谈判节奏,吧谈判人
员的心理活动控制在最佳状态,可以使谈判者在心理上处于优势地位,从而争取良好的谈判
结果。商务心理的作用:谈判者的心理,是谈判者在谈判过程中对与各种客观存在的条件、
现象的主观能动的反映。谈判者在谈判中的心理活动内容通过各自的知觉、能力、性格、兴
趣、情绪和 态度表现出来。a、知觉是直接作用于感觉器官的客观事物或人体在人脑中作出
的有意识的反映,是谈判者个体心理表现的主要因素之一,有三个特点(选择性/适应性/错
觉性);b 、能力是指谈判者能够顺利地完成谈判活动,并直接影响谈判效率的心理特征,谈
判者所具备的能力存在较大的个性差异,从而决定了谈判者的不同心理;c、性格使人们在
生活过程中形成的对食物的比较稳定的态度和习惯化的行为,性格对谈判者的心理影响较
大,不同的性格使谈判者在谈判中有不同的心理表现;d、兴趣是人们在长期的社会生活中
形成的积极探究某种事物的认识倾向,是人们对客观事物喜好情绪的反映,具有相通兴趣的
谈判者会形成良好的谈判气氛,从而使谈判顺利进行下去;e、情绪是人们对客观食物的喜、
怒、哀、乐、恶、惧等态度的反
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