成都绵阳师范学院家庭经济困难学生认定管理制度实施细则.pdf

绵阳师范学院家庭经济困难学生认定 管理规定实施细则 第一章 总则 第一条 为科学、规范、准确地认定学校家庭经济困难 学生，公平、公正、合理地分配资助资源，切实保证国家资 助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，根据《四 川省教育厅 四川省财政厅关于转发〈教育部 财政部关 于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意 见〉的通知》（川教[2007]204 号）文件精神，结合我校实际 情况，特制定本细则。 第二条　本细则适用于我校全日制的本专科（不含高职、 第二学士学位）学生。 　　第三条　本细则中家庭经济困难学生是指学生本人及 其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习 和生活基本费用的学生。 第四条　家庭经济困难学生认定工作应坚持实事求是、 标准设定与民主评议、公开透明与保护隐私、学生申请与学 校评定相结合的原则。 第二章 组织机构 第五条 学校成立学生资助工作领导小组，全面领导本 校家庭经济困难学生的认定工作。 组 长：梁国平 副组长：邓成奉 组 员：仇 宇 王海榕 陈 力 谭昌勇 张丽梅 学校家庭经济困难学生资助工作领导小组办公室设在 学工部，负责处理日常事务。 第六条 学校学生资助中心具体负责组织和管理全校 的认定工作。 第七条 各学院成立以分管学生工作的书记为组长、学 生工作办公室主任、辅导员、学生代表担任成员的认定工作 组 ，负责认定的具体组织和审核工作。 第八条 以年级（或专业）为单位，成立以学生辅导员 任组长，班主任、学生代表担任成员的认定评议小组 ，负责 家庭经济困难学生认定工作。认定评议小组成员中，学生代 表人数视年级（或专业）人数合理配置，一般不少于年级（或 专业）总人数的 10%，成员包括党员、团学干部及普通学生， 应具有广泛的代表性。认定评议小组成立后，其成员名单应 在本年级（或专业）范围内公示。 第三章 家庭经济困难学生认定的办法 2 第九条 认定采取对影响家庭经济状况的因素进行定 量分析，再借助家庭经济困难学生认定情况对认定进行修正 的办法。即将学生家庭经济情况、民主评议分别赋予不同分 值，再将该两个方面分别赋予不同的权重，得到学生经济困 难程度测评分值。即： 家庭经济困难学生困难程度测评分值（M）=家庭经济 测评分值（X）×60%+民主评议测评分值（Y）×40% 第十条 家庭经济测评 学校将影响家庭经济的诸多因素做为衡量学生家庭经 济困难程度的测评指标，如：区域经济差异、家庭成员组成、 经济来源渠道、多子女在学、家人长期患病、家庭遭受自然 灾害或突发事件等因素。同时根据各种因素影响家庭经济的 程度，将每一项测评指标的不同观测点赋予不同的分值（详 见《绵阳师范学院学生家庭经济情况测评指标体系》）。学 校将以此对申请人填写的《高等学校学生及家庭情况调查表》 进行量化测评，得出家庭经济测评分值（X），所占比重为 60 ％。 第十一条 民主评议测评 各学院根据学校要求组建若干认定评议小组，根据申请 人一学年内的综合表现以及参照《高等学校学生行为准则》 3 的要求对申请人进行评议。评议的重点包括申请人的困难程 度、品德修养、学习态度、遵纪守法、讲究卫生、勤劳俭朴 等方面的情况。家庭经济困难学生认定采取无记名在《绵阳 师范学院家庭经济困难学生家庭经济困难学生认定表》上打 分方式，得出家庭经济困难学生民主评议测评分值（Y）， 所