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第十六课时——广播体操教学 教 材：1．广播操6、7节； 2．用自然站立姿势做各种突发信号的起跑。 任 务： 1．初步学习儿童广播操6、7节，进一步培养学生的节奏感和身体的正确姿势，发展力量，协调性等身体素质。 2．结合快速跑学会最简单的起跑方法，培养学生的反应能力，发展跑的能力。 教学过程： （一）开始部分 一、宣布上课，师生问好 二、宣布本课内容： 1．学习广播操8、9节。 2．用自然站立式姿势做各种突发信号的跑。 三、提出要求及注意事项。 组织队形： 要求：集合快、静、齐，精神饱满 （二）准备部分： 一、原地跑步变踏步： 组织：体操队形 教法： 1．示范、讲解原地跑步变踏步的动作要领。 2．跑步踏步的摆臂练习。 3．按“1 、 2、 1”的口令进行原地跑步，学生可齐喊“左、右、左”。 4．完整动作练习 要求：原地跑步时身体不要过分前倾：动作正确、自然，服从口令。 （三）基本部分： 一、广播操 第六节：腹背运动（8X8拍） 要点：弓步幅度大，另一腿直，体前屈腿下击掌时含胸，低头，胸腹部尽量靠近大腿；全蹲时要充分团身，动作协调，起伏大，有弹性 组织：体操队形 第七节跳跃运动（8X8拍） 要点：快速蹬地跳起，缓冲落地；动作协调连贯，有弹性。 重点：动作方法 难点：身体各部位的协调连贯配合。 二、用自然站立式姿势做各种突发信号的起跑。 1