幼儿园大班安全活动教案：着火了,怎么办教案(附教学反思).docVIP

大班安全活动课程计划：着火，如何做一个课程计划（反思教学） 大班安全活动课程计划：着火，如何做一个课程计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，教学过程，活动反思等内容，通过游戏 让孩子了解防火知识和自救能力，谈谈在讨论中，鼓励孩子们大胆而清 晰地讲述自己的想法。适合幼儿园教师参加大型安全活动课程。来看看火，怎么做教学计划。活动目标： 通过游戏，孩子可以了解防火的浅薄知识和自救能力。 在讲座中，鼓励孩子们大胆而清晰地表达自己的想法。 测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。 最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。 加强幼儿的安全意识。活动准备： 1.儿童收集火灾的案例和录像 2,1和2个品牌;红色，黄色，蓝色小旗每8个边;白皮书，每组标记一个;3个大班的楼层计划 教学过程： ）进口 （消防车的声音）听着，这声音是什么？发生了什么？ 夏老师刚刚录制了一段火灾视频。我们来看看当时的场景。（儿童观看视频） 我们的孩子谈论它会如何引起火灾？（儿童讨论） ）避免发生火灾和自救的方法 如果我们的孩子发生火灾，我们会怎样做？（打电话给119拨打电话;快速离开现场并在邻居的家里打电话求助;用湿毛巾盖住鼻子和嘴巴以避免被浓烟晕倒;安全退出等等） 现在让我们的孩子按顺序画出你的方法。（小组合作，有儿童 画） 让每个小组派一个小孩告诉他们其他方法。 我们想到每组孩子的第一种方式就是叫火119。我