刘宇迪-国防科大-“高等大气动力气象学”课程建设方案.ppt

高等大气动力学 国防科技大学 刘宇迪 课程建设方案 2019新时代高校地球科学教学改革与创新研讨会?云南大学 第 2 页 建设内容 教学内容 Part 1 Part 2 Part 3 建设目标 目录 第 3 页 建设内容 教学内容 Part 1 Part 2 Part 3 建设目标 第一部分 第 4 页 课程建设的目标 建设一流大学靠基础教育，但研究生教育是提升大学真正生命和核心竞争力所在 除了要有一流的教育理念和一流的教师队伍以外，需要抓好一流课程体系的建设 《高等大气动力学》是大气科学一级学科硕士研究生的专业基础课 （一）课程建设的重要性 第一部分 第 5 页 课程建设的目标 掌握高等大气动力学的基本概念、基本理论和基本方法。 初步具备从动力学角度解决天气预报、气候变化等实际问题能力 培养研究生分析问题和解决问题的能力，为后续专业课学习和工作奠定必要的基础 （二）培养研究生的目标 第一部分 第 6 页 过渡页 建设内容 教学内容 Part 1 Part 2 Part 3 建设目标 课程建设的内容 第 7 页 （一）课程建设的指导原则 本着“培育一流学科”的原则进行建设 以提高教学质量和内涵发展为重点 彰显本学科方向的独特优势 完善教学质量保障体系，将学生成长成才作为出发点和落脚点 第二部分 课程建设的内容 第 8 页 （二）课程建设具体内容 优化教学大纲 建立科学有效、导向清晰的考核评价体系 编写一流教材 第二部分 课程建设的内容 第 9 页 （三）优化教学大纲 教学大纲应如何考虑 国内外最新研究成果充实到课程中，使学生打下扎实的专业基础，了解国内外相关的前沿动态，开阔学生的眼界，为学生科研创新奠定基础 选择那些较为成熟的理论，对那些有争议、未被实践充分证实的理论暂时不编入课程教学大纲 编写教学大纲要做到：一是大纲的编写要有特色，要从大气科学新进展和前沿科学问题中精选有动力学理论价值的内容进入主讲大纲；二是概念的定义要严格，不能似是而非，要严谨严密；三是要进一步优化课程内容，部分前沿问题可以纳入专题讲座中讲授。 第二部分 课程建设的内容 第 10 页 （四）加强课程建设 为激发学生的创新性思维，拟在课后适当布置一些开放性的题目，特别是结合每位学生的研究论文进行命题，真正将所学的知识融入到研究工作中 考核方法要进行适当的改革 第二部分 课程建设的内容 第 11 页 （五）加强课程教学改革 引进先进教学理念、根据“双一流”建设的需求，积极进行教学改革 汲取国内外知名高校大气科学专业课程教学的先进理念，丰富本课程的教学方法 第二部分 第 12 页 过渡页 建设内容 教学内容 Part 1 Part 2 Part 3 建设目标 第 13 页 纲目 教学内容的设计 旋转层结大 气中波动性质 及其分类 教学内容设计 深厚非静力 大气运动方程 组及其守恒性质 非均匀介质中 的非均匀波动 大气波动波谱 分析和能量谱 理论及应用 旋转大气中 的基本动力学 过程 非线性波动和 非线性稳定性 第三部分 第 14 页 第一章 深厚非静力大气运动方程组及其守恒性质 纲目 §1.1 深厚非静力大气基本方程组 §1.2 非静力情况下通用垂直坐标 §1.3 广义垂直坐标系能量方程及其守恒性 §1.4广义垂直坐标系轴角动量守恒 教学内容的设计 第三部分 第 15 页 第二章 旋转层结大气波动性质 纲目 §2.1 局地直角坐标系扰动方程及其性质 §2.2 旋转层结大气中的混合波解 §2.3 近赤道扰动特征 教学内容的设计 第三部分 第 16 页 第三章 非均匀Rossby波的传播与演变 纲目 §3.1 缓变波列和波的多尺度方法 §3.2 Rossby波的能量和能量通量 §3.3 Rossby波的波特性方程，波作用量守恒 §3.4 球面上Rossby波的频散，大圆理论 §3.5 Rossby波的经向和垂直传播 §3.6 Rossby波的演变，波与基流的相互作用 §3.7 波动的变分原理 教学内容的设计 第三部分 第 17 页 第四章 旋转大气中的动力过程 纲目 §4.1 斜压大气中地转适应过程 §4.2 静力平衡适应过程 §4.3 半地转理论 §4.4 地转动量近似 §4.5 位涡动力学 教学内容的设计 第三部分 第 18 页 第五章 非线性动力过程 纲目 §5.1 非线性波动 §5.2 有限振幅（弱非线性）斜压波 §5.3 强迫耗散非线性系统的平衡态及其稳定性 §5.4 Lorenz系统确定性非周期流 教学内容的设计 第三部分 教学内容的设计 第三部分 第 19 页 第六章 大气波动谱分析和能量谱理论 纲目 §6.1 波谱分析 §6