幼儿园大班社会活动教案：《有趣的剪纸》教案(附教学反思).docVIP

大班社会活动课程计划：《有趣的剪纸》课程计划（反思教学） 大班社会活动《有趣的剪纸》教学计划（带教学反思）主要包括活动意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反映等内容,了解中国剪纸对称性的特点,初步尝试剪纸,改进空间想象力和刺激性对剪纸艺术的兴趣适合幼儿园教师参加大型社交活动课程.来看看《有趣的剪纸》课程计划.活动意向： 剪纸是中国传统的民间艺术.它历史悠久,深受群众喜爱.为了让孩子们了解剪纸的艺术美,弘扬我国的民族民间艺术传统,增强幼儿的民族自豪感,开展了这项活动《有趣的剪纸》.培养孩子对剪纸的兴趣,锻炼孩子的灵活性和协调性,培养孩子的耐心和关怀,提高孩子的动手能力,培养孩子对剪纸民间艺术的理解和理解,了解民俗风情. 活动目标： 了解中国剪纸对称性的特点. 最初尝试剪纸,提高空间想象力,激发对剪纸艺术的兴趣. 体验中国民间艺术的乐趣,增加您对中国民间艺术的兴趣和热 爱. 体验削减工作的成功和幸福. 培养幼儿的动手能力. 活动准备： 1.成品窗花. 2,剪刀,彩色纸,勾线笔. 活动程序： 首先,欣赏和讨论. 今天,老师想向大家介绍我们的中国民间艺术之一.我知道这是什么？你看到了吗？ 老师：这是我们的中国剪纸艺术.我手里拿着一个窗格栅.窗花是中 国独特的民间艺术品.人们总是在新年期间或在遇到节日的时候在窗户上剪下窗户贴纸. 这个窗户格栅有什么特别之处？有谁见过它的秘密？ 师：原来