四年级下册英语课件 module 1 unit 1 touch and feel 第三课时课件.pptVIP

新知识的呈现与归纳： 活动内容：单词学习 操作方法：拼读的方法教读单词 * 新知识的呈现与归纳： 活动内容：阅读 操作方法：老师读故事，学生猜物体 * * 新知识的呈现与归纳： 活动内容：回答问题，总结内容，巩固词汇 操作方法：请同学依次回答问题，老师纠正发音并带读 * 新知识的巩固与活用： 活动内容：再次阅读 操作方法：请同学和小组完成填空 * 新知识的巩固与活用： 活动内容：再次阅读 操作方法：请同学和小组完成填空 * 新知识的巩固与活用： 活动内容：再次阅读 操作方法：请同学和小组完成填空 * 新知识的巩固与活用： 活动内容：老师示范Continue the story 操作方法：由feel拓宽至taste和smell，由pocket拓宽至everything，老师示范故事的续写 * 新知识的巩固与活用： 活动内容：老师示范Continue the story 操作方法：由feel拓宽至taste和smell，由pocket拓宽至everything，老师示范故事的续写 * 新知识的巩固与活用： 活动内容：老师示范Continue the story 操作方法：由feel拓宽至taste和smell，由pocket拓宽至everything，老师示范故事的续写 * 新知识的巩固与活用： 活动内容：学生make a story 操作方法：给学生提供写有故事框架的纸，让学生自主续写故事 * 新知识的巩固与活用： 活动内容：学生make a story 操作方法：给学生提供参考单词 * 小结： 活动内容：学生小结今天所学知识 操作方法：小组讨论，集体分享 * Homework * * Pocket, pocket, what’s in my pocket? How does it feel? It’s round. It’s a marble. Pocket, pocket, _______? How does it feel? It’s square. It’s a block. Pocket, pocket, _______? How does it _____? _____soft. It’s a feather. ____, ____, ________? _______it feel? It’s hard. It’s a rock. ____, ____, _______? How________? ___ fuzzy. It’s a bear. ____, ____, _______? ___________? ___ gooey. ______. * Continue the story smooth Box, box, what’s in my box? How does it feel? It’s _____. It’s _____ smooth a cup. * Continue the story yummy and sweet Cup, cup, what’s in my cup? How does it taste? It’s ___________. It’s________ yummy and sweet a chocolate. * Continue the story sour Hands, hands, what’s in my hands? How does it smell? It’s ______. It’s _____ sour a lemon. * Make a story ______, ______, what’s in my _______? How does it feel? It’s_____. It’s a _____ ______, ______, what’s in my _______? How does it taste? It’s_____. It’s a _____ ______, ______, what’s in my _______? How does it smell? It’s_____. It’s a _____ * Words for you: soft, hard, thin, thick, yellow, white, brown, blue, red, square, round, rectangular, gooey, rough, fuzzy, sour, sweet … * Summary: ch Words we learned： Assignment: 1. Read the original story. 2. Share your sto