第4课 《团团圆圆过中秋》教学设计（新人教版部编版小学二年级上册道德与法治第一单元）.docVIP

部编版三年级语文下册教学设计 新人教版小学二年级上册道德与法治教学设计 PAGE2 / NUMPAGES2 新人教版小学二年级上册道德与法治第一单元 第4课 《团团圆圆过中秋》教学设计 教学导航 【教材分析】 《团团圆圆过中秋》是部编版二年级上册第一单元《我们的节假日》中的第四课。中秋节是我国的传统节日，学生一般对“吴刚折桂”“嫦娥奔月”等中秋传说故事有一些了解；对中秋节的习俗，如赏月、吃月饼等也都有生活体验。但是对于中秋节有别于其他传统节日的文化内涵却缺乏更深入的了解。通过本课的教学，让学生了解一些中秋传说、中秋习俗有关的知识，理解中秋团圆的内涵，感受借月思亲的情怀，热爱祖国的传统文化，拥有感恩的心，好好珍惜拥有的这份幸福。 【教学目标】 情感目标： 1.在活动中，学会热爱祖国的传统节日，懂得关爱他人。 2.通过活动，热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 知识目标： 1.了解中秋节的一些传说与由来以及中秋节的习俗。 2.让学生知道中秋节是我国的传统节日，知道人们是为了团圆而过中秋节。 3.了解身边的人是怎样过中秋节的。 能力目标： 通过合作，学会交流、分享，提高思维、表达能力，培训学生搜集材料的能力。 【教学重点】 知道中秋节是我国的传统节日，了解中秋节的传说。 【教学难点】 提升学生的生活经验，培养学生的能力，激发学生的热爱祖国传统文化情感。 【教学准备】 1.课