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假如我当班主任演讲稿 假如我当班主任演讲稿 1 假如我是班主任，我会以身作则，为整个班 级着想，把自己的爱撒给每一位学生 ;奖惩分明，班里出问题时，要追 根究底，细查根源 ;学生犯了错误，该批评时批评，当罚则罚。让同学 们有荣誉感，有责任心，团结起来，要有一套治班纲略，要经常与学 生沟通和交流，以缩短和学生之间的距离，像朋友又胜似朋友，以了 解学生内心世界，更好地管理整个班级。要多听取别人的意见，不要 一意孤行，不光要传授于我们知识，更要教我们如何做人，做老师眼 里的好学生，家长眼里的好孩子。要公平对待每一位学生，经常给学 生以学习上的督促，让学生刻苦努力去学习， 要给那些平时专心学习、 考试不作弊却还不如那些不学习（作弊）的学生考得好的学生以抚慰， 不要让他们灰心、失望、难过和懊恼！ （为什么自己得到的是付出过努 力得来的，而有的人却可以作弊得到，不公平！ ）让他们把心中的不悦 痛快地吐出来，不要总藏在心里。鼓励学生积极参加社会实践活动， 多读书，讲卫生，懂礼貌，遵守纪律，刻苦学习，告诫同学们不仅要 学好文化课，更要学好专业课。 假如我是班主任，一定要做那个同学们心目中最好最善解人意的好班 主任，把自己的班级管理得出类拔萃，做一个文明班级的好班主任！ 假如我当班主任演讲稿 2 我认为，班主任不是一个好当的职业，不仅 要让四十多甚至五十名学生喜欢自己，还要让家长们对自己满意，可 是，要如何才能做到呢？假如我是班主任 ? ?我会尽量成为学生们的朋 友，在上课的时候可以稍微开一些小玩笑，不让我的课堂成为使学生 们想睡觉的地方， 下课的时候可以跟学生一起聊天， 了解学生的内心， 这样我就可以帮助学生赶走他们心中的愁云。我会耐心的解答学生提 出的每一个问题，无论学生好坏，在我眼中，都是平等的，我一定会 公平对待每一个学生。而对于成绩比较差的学生，我会帮他们解决学 习上的问题，让他们走出自己心中的那片黑暗。作文离不开生活，我 会带领学生在大自然中寻找素材，让学生们亲身感受，这样他们才有 更深的感触，写出更好的文章。每天的作业，我不会给学生布置太多 作业，因为孩子们的童年不能缺少玩，他们喜欢玩，就因为给他们时 间去玩，让他们能有一个美好的童年。当然，我也不会随便占用学生 的课间时间，课间时间本来就不是很长，我还是希望学生们能有休息 的时间。 如果我是班主任，还有很多事情要做，我想我一定会劳累到满头白发 的。 假如我当班主任演讲稿 3 天天生活在学校里，我都只是一个学生，学 习，作业，天天如此， 都没有时间玩吗？如果我是班主任那该多好啊？ 这一天，如同往日，我来到学校走进教室，但同学们全叫我班主任？ 哦！～原来现在我是主任呀，不早说嘛！我上任，同学们就解放喽！ 我看了一下课表，是我的课呢，想起平日里艰苦的学习，我，决定让 同学们说废话，我要让他们好好的吹吹牛。哦！这节课是英语课，回 想起前日我们背单词的辛苦，我对英语老师说：这节课让我上吧！我 有事给同学们讲呢大家信吗？这节课我要让大家高兴高兴，便让同学 们一人讲一个笑话， 我们真是不亦乐乎！ 才没事情可讲呢！ 是数学课， 要计算，我不要让同学们辛苦！我便向数学老师要了一节课，这节课 我让同学们好好在操场玩玩，他们是自由的。现在我和同学们的关系 好极了，大家特别喜欢我，在我的带动下，你想也想不到的是一星期 里正课顶多一节！其余时间玩呗！哈哈，哈哈，我太佩服自己了，大 家说要得人心才好，瞧，我这不把全班同学的人心都得了吗？一学期 过去了，迎来了一年一次的末考。我呀，对我们的同学有信心！分数 下来了，我大吃一惊！全班考得最好的一个 12 分！而全市考得最好的 是 100 分啊！我？没想到真应了那句话成绩玩是玩不出来的校长找来 怎么办？我慌忙逃跑了。 我再也不当班主任了，而要好好学习呢！