部编版小学语文五年级上册《语文园地二》教学设计（2020年）.pdfVIP

2020年最新 部编版语文五年级上册教学设计 课题 语文园地二 课时 2 班级 授课教师 教学目标 1. 对本单元的教学内容进行回顾与整理，交流速读的方法。 2. 根据提供的句子， 能写出主要意思；用通顺的话把成语的意思用具体的情景表现出来。 3. 积累珍惜时间的名言警句。 教学重难点 重点 : 1. 根据提供的句子，能写出主要意思。 2. 用通顺的话把成语的意思用具体的情景表现出来。 难点 : 引导学生用自己的话来表达自己对名言和诗句的理解，能灵活运用名言警句。 教学准备 教师准备： 准备多媒体课件、素材。 学生准备： 预习课本。 第一课时 教学过程 一、导入新课 个性思考部分 1、（谈话导入） 同学们，我们已经学习了本单元的 4 篇课文， 今天，我们将学习语文园地二的内容。（板书：语文园地二） 2、请同学们先回忆一下，本单元的 4 篇课文，每篇课文题目 下面都会有什么阅读提示？（用较快的速度默读课文，了解课文 的主要内容，记下所用的时间） 二、交流平台 1、现在我们来交流一下你阅读第二单元的课文分别用了多长 时间？ （学生自由交流，并推选出时间用得少、 阅读速度快的同学。 ） 老师表扬阅读速度快的同学，学生交流自己提高阅读速度的 心得。 2020年最新 刚才同学们提到的提高阅读速度的方法，课本里有四位同学 也有自己的发现，请女生、男生分别读出相应的心得。 小结：同学们在阅读时要集中注意力，尽量连词成句地 读， 遇到不懂的词语， 在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它， 继续一口气往下读，同时要一边读一边想，圈画出关键词句，才 能更好地了解文章的主要内容。只要同学们持之以恒地用这种方 法进行训练，大家的阅读速度一定能够提高。 三、词句段运用 1、本单元四篇课文都是用具体事例写出人物的特点，课文中 有很多句子值得我们细细品味，现在我们就先来看看这个句子。 课件出示：我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他 蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。 生齐读后思考：这个句子的主要意思是什么？（廉颇对蔺相 如不服气。） 课本【词句段运用】还有两个句子，同桌先读一读，再互相 交流一下句子的主要意思。 检查反馈，全班交流。 （1）只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱，光 的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快 几千倍！（光的速度快到令人惊叹。） （2）在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖 的，直的，弯的，家家相连，村村相通。（地道式样众多，互相 连通） 4 、在我们这单元的课文中， 也有不少这样的语句， 请找出来， 与周围的同学交流、细细品味，说说这些语句的主要意思。 5、学生互相交流，教师巡视指导。 四、小结 通过这节课，我们回顾了本单元的课文，懂得提高阅读速度 的方法，并在实际阅读中做到眼睛看得快，脑子想得快，还学习 如何概括句子的主要意思，同学们在以后的阅读中要注意运用这 2020年最新 两种技巧，就能帮我们读得快，读得好。 教学反思 2020年最新