2015年学校卫生基本要求常见传染病预防(洛阳).pptVIP

常见传染病预防;主讲人 简介;主要内容;一、学校卫生管理基本要求;学校卫生工作的任务:;做好学校卫生的意义： 1、是实现学校教育目标的重要手段。 2、是提高学习效率的有效途径。 3、是培养良好卫生习惯的基础性工作。 4、是推进社会精神文明的有力措施。;学校卫生管理工作的主要内容;第二十条　普通高等学校设校医院或者卫生科。校医院应设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。 　　城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数600比1的比例配备专职卫生技术人员。 　　学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。 第二十一条　经本地区卫生行政部门批准，可以成立区域性的中小学生卫生保健机构。 　　区域性的中小学生卫生保健机构的主要任务是： 　　（一）调查研究本地区中小学生体质健康状况； 　　（二）开展中小学生常见疾病的预防与矫治； 　　（三）开展中小学卫生技术人员的技术培训和业务指导。;（一）学校医务室管理;《学校卫生工作条例》 第十五条 学校应当配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。;（一）学校医务室管理;体检对象：覆盖所在地区城乡各级学校的全体学生。 体检时间：每年一次，每年同一时间开展。 体检内容：生长发育状况（形态、功能、素质指标） 学生常见病或异常（近视、龋齿等） 因病缺课状况（缺课、休退学及病因分析） ;《学校卫生工作条例》第十六条 学校应当积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。;（二）学生健康监测－－学生体检;体检异常学生复查反馈;（三）学校健康教育 ;1、《中小学健康教育指导纲要》 ------教育部 中小学健康教育内容包括五个领域： 健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。 根据儿童青少年生长发育的不同阶段，依照小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中年级、高中年级五级水平，把五个领域的内容合??分配到五级水平中，五个不同水平互相衔接，完成中小学校健康教育的总体目标。分别为： 水平一（小学1-2年级）、 水平二（小学3-4年级）、 水平三（小学5-6年级）、 水平四（初中7-9年级）、 水平五（高中10-12年级）。;（三）学校健康教育－－健康教育活动;（三）学校健康教育－－宣传板报;;（四）学校疾病防治－－日常门诊;（四）学校疾病防治－－常见病防治;学生因病休退学情况汇总表（200 —200 学年） ;学生因病缺课汇总表（201 年 月）;（四）学校疾病防治 －－因病缺课状况;（四）学校疾病防治－－传染病;（四）学校疾病防治－－传染病;学校医务室传染病管理;传染病疫情的报告;丙类传染病10种：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、感染性腹泻病(除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的) 此外，类似水痘病一样有传染性的疾病，虽然不是法定报告的传染病，但鉴于其在学校和托幼机构中易于传播，因此，也要求学校和托幼机构及时报告。; 学生传染病患病情况登记表; 学生因病缺课、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志;（五）学校卫生监测;（五）学校卫生监测－－食品卫生;从原料采购入门，到学生把饭菜吃到嘴里 完成路线图 ; 　食堂加工操作间应当符合下列要求： （一） 最小使用面积不得小于8平方米； （二） 墙壁应有1.5米以上的瓷砖或其他防水、防潮、可清洗的材料制成的墙裙； （三） 地面应由防水、防滑、无毒、易清洗的材料建造，具有一定坡度，易于清洗与排水； （四） 配备有足够的照明、通风、排烟装置和有效的防蝇、防尘、防鼠，污水排放和符合卫生要求的存放废弃物的设施和设备； （五）制售冷荤凉菜的普通高等学校食堂必须有凉菜间，并配有专用冷藏、洗涤消毒的设施设备。;体育课医务监督表（ 学期） 年段 班 学生 人 出席 人 缺席 人 任课教师： 课的内容及活动项目：  1、教师（是否）了解学生健康状况，（是否）按性别和健康状况分组，（是否）进行安全教育。