人教版五年级数学下册第一单元测试题(图形变换)
一、填空:
1、右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。
2、如图,再添一个同样大小的小正方体,小明就把图 1 小丽搭的积木变成了图
2 六种不同的形状。
(1)从左面看,小明搭的积木中( )号和( )号的形状和小丽搭的是
相同的;
(2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是( )号和( )号,或
者是( )号和( )号。
3、一个用小正方体搭成的几何体,下面是它的两个不同方向看到的形状,要符
合这两个条件,最少需要摆( )块,最多能摆( )块,
共有( )种摆法。
4、观察 ,从正面看有 ( )个正方形, 从上面看有 ( )
个正方形,从左面看有( )个正方形。
5、
6、
(1)从正面看到 的有( )
(2)从正面看到 的有( )
(3)从侧面看到 的有( )
二、 数一数,各有几个正方体。
共有( )个正方体 共有( )个正方体
三、选择题。 (把正确答案的序号填入括号内 )。
1、从正面观察 ,所看到的图形是( )。
A. B. C.
2、由 10 个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,则下列说法中正确的
是( )。
A.从正面看到的平面图形面积大 B.从左面看到的平面图形面积大
C.从上面看到的平面图形面积大 D.从三个方向看到的平面图形面积一
样大
3、从右面观察 所看到的图形是( )。
A. B. C.
4 、 一 个 由 正 方 体 组 成 的 立 体 图 形 , 从 不 同 方 向 观 察 分 别 是
( ), 这是由( )个正方体组成的立体模型。
正面
A. 4 B. 6 C. 9
5、用 5 个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形,从正面、上面、左面看
到的平面图形如下表。请选择填空。
A. B. C.
四、计算:
1、直接写得数。
4.2 ÷ 0.7 = 8 × 0.04 = 2.4 ÷ 0.03 = 0 ÷ 2.43 =
6.6 ÷ 10= 0.9 × 0.8 = 1 × 10.2 = 6.4 × 0.5 =
1.44 ÷ 0.2 = 36 ÷ 0. 6 = 0.6 × 0.2 = 1 ÷ 0.125 ÷ 8=
2、用简便方法计算:
320÷ 1.25÷ 8 3.9÷ (1.3× 5)
3.52÷ 2.5÷ 0.4 9.6÷ 0.8÷ 0.4
五、画一画:
六、描述题:
1、至少有几个小正方体可组成以上图形?如果是 6 个小正方体,可怎么摆?
2、如果是 7 个、8 个,可怎么摆?
3、如果从上面看是 ,那么这组图形最多有几个?
七、拓展延伸:
小明搭了一个正方体,从上面、侧面、正面看分别是:
小明搭的是那个图形?在正确的□下面画√:
附答案:
二、1、正 侧 上 2、(1) ④⑤ ⑵①⑤ ④⑥ 3、6 7 3 4、5 5 3
5、上 侧 正 (2)上 侧 正 6、⑴①②⑦ ⑵③④⑤ ⑶⑥⑧
二、7 8 9 11 9 7
三、1.B 2.D 3.B 4.A 5.C A B 四、略
五、1.
2、
六、(1)至少 5 个。可在后面任一小正方体后摆 1 个。
(2)比 5 个多出的小正方体可在中间的小正方体后拜访。
(3)8 个。
七、2√
您可能关注的文档
最近下载
- 食材配送车辆故障全流程应急方案.pdf VIP
- 建筑室内施工图深化设计梁佳慧建筑工程系94课件讲解.pptx VIP
- 标准图集目录(第六版).pdf VIP
- 人教版(2024新版)八年级下册物理全册教案 .pdf VIP
- 2026年春季教科版小学科学一年级下册教学计划含进度表.docx VIP
- PEO基复合固态电解质:制备工艺、性能表征与应用前景的深度剖析.docx VIP
- DLT5170-2015 变电站岩土工程勘测技术规程.docx VIP
- 2025-2024-2023(上半年)中学教师资格证《教育知识与能力》真题及答案解析.docx VIP
- 建筑室内施工图深化设计梁佳慧建筑工程系00课件讲解.pptx VIP
- 学校供电线路改造方案.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)