部编版语文小学六年级上册22　月光曲（课后作业练习）.pptxVIP

;1.读句子,写词语。 (1)贝多芬在lái yīn hé(　　　　　)畔pǔ xiě(　　　　)的《月光曲》,至今仍令我们táo zuì(　　　　)。 (2)当著名的máng rén(　　　　)钢琴家按下qín jiàn(　　　　)时,音乐厅里霎时安静了下来。;2.下列词语搭配有误的一项是(　　)。 A.清幽的小路　纯熟的饭菜　　 B.清幽的环境　 纯熟的手艺　　 C.清幽的树林　纯熟的技巧;3.读一读下列人物的语言,想想分别应读出怎样的语气。 ①遗憾、愧疚　　②迫切、向往　　 ③诚恳、热情　　④体谅、安慰 (1)这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇! (　　) (2)是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。 (　　) (3)哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。 (　　) (4)不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 (　　);4.品析句子,完成练习。 (1)她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?” ①“多纯熟”是说贝多芬　　　　　的技能熟练;“多深”是说把　　　　　　　　　充分表达出来了。? ②句子中的两个“您”读起来不一样,第一个表示 ,语调稍　　　　　。后来她作出了判断,贝多芬正在附近旅行演出,这样高超的演奏技巧,只有贝多芬才可以做到,因此第二个“您”就很　　　　　　　了。?;(2)贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。 ①“清幽”的意思是 。? ②从句子中,我们可以感受到贝多芬对兄妹俩的　　　　 之心。? 5.贝多芬创作《月光曲》的原因是(　　)。 A.在即将进行的演出中,需要一首这样曲调的曲子 B.茅屋里的月色优美,让他获得了灵感 C.月光下的大海让他心潮澎湃,触发了他的灵感 D.穷兄妺俩真挚的感情和自己所具有的爱心,使自己情不自禁地进行了创作;6.阅读短文,完成练习。;(2) 雷德尔老爹临死前的“一个愿望”是指(　　)。 A.能亲身拥抱大自然　　 B.在圣诞之夜能见到贝多芬 C.听贝多芬??琴　　 D.看森林和大海,看塔希提岛和阿尔卑斯山;(3) 贝多芬的琴声让雷德尔老爹产生了怎样的想象?请在文中找出来,画上横线。读了这些句子,我能体会到　 。 (4) 贝多芬创作《致爱丽丝》的源泉是(　　)。 A.爱丽丝的爱心让他产生的灵感　　 B.雷德尔老爹家的旧钢琴让他想起了美妙的大自然 C.雷德尔老爹悲惨的生活让他浮想联翩　　 D.贝多芬自己有一颗热爱大自然的心灵;(5) 请用简洁的语言概括出贝多芬创作钢琴曲《致爱丽丝》的过程。