部编版小学语文四年级上册第六单元语文要素特训（作业练习课件）.pptxVIP

第六单元语文要素特训 四年级上册（作业课件）一、读下面句段,完成练习。【体会人物的心情】抓住动作、语言、神态描写,体会人物心情。1.有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。通过描写“我们”“都不说话了”“贴着墙壁”“悄悄地走”等一系列_______,写出了“我们”对大白鹅_______的心情。?动作害怕?2.“记住了!”我连忙答应。我有充分的自信。通过对“我”_______的描写,写出了“我”听了老师的话后,既　　_______又________________________的小心思。语言自信害怕老师改变主意短文见《全品学练考》P56二、【童年生活】阅读短文,完成练习。?1.根据意思写文中的词语。(1)来回翻身。 ( )(2)事物杂乱无章。 ( )? 翻来覆去乱糟糟2.第2自然段中“我”为什么会犹豫呢?下列理解正确的一项是( )。A.“我”犹豫的原因是老鞋匠生病了,会没人照顾B.“我”犹豫的原因是老鞋匠今天能不能帮“我”补鞋子C.“我”犹豫的原因是老鞋匠病了,肯定不会帮“我”补鞋D.“我”犹豫的原因是老鞋匠生病了,他得去医院看病　 B 3.画“_______”的句子是对“我”的________描写,从中可以体会到“我”怎样的心情??我捧着这双鞋,仿佛看到老鞋匠颤抖的手正为我一针一线地修补皮鞋。可以体会到“我”感激、感动的心情。? 心理4.画“ ”的句子是对老鞋匠的什么描写?反映出老鞋匠的什么品质??“你放心吧,明天一定给你修好!”语言描写,反映出老鞋匠诚实守信、为他人着想的品质。 5.结尾“我”为什么会鼻子一酸,眼泪夺眶而出呢?　老鞋匠诚信、为别人着想,带病帮“我”补鞋,“我”很感动。 短文见《全品学练考》P57(二)精彩的拍卖会?1.文中,作者把两件拍品拍卖时的不同场景生动地展现了出来,先写翟建峰的拍品____________,再写“我”的拍品____________,形成鲜明的对比。(分别填入一个四字词语)? 大受欢迎无人问津　2.写游戏时,还要写出自己的独特感受,比如“此时,我心里真是乐陶陶!”中“乐陶陶”的原因是________________________________________。　3.从翟建峰的神态“像泄了气的皮球”“无可奈何”可以体会到他的心情是_________的,从“我”的动作“迫不及待地走上台”“展示”以及神态“郑重”可以体会到“我”的心情是______________的。　“我”的拍卖品很受大家欢迎,大家踊跃竞拍沮丧迫切、自信4.你玩过哪些好玩又有趣的游戏呢?选一个简要写一写。　提示:根据自己的实际情况写,语句通顺。? 　三、【读写结合】按要求完成练习。1.《精彩的拍卖会》一文,给你留下深刻印象的内容是什么?说明理由。拍卖会上拍卖溜溜球的事令我印象深刻。在班级举办这样的活动,感觉很新鲜。2.如果你也在拍卖会现场,你想卖什么东西呢?你会怎样介绍你的拍卖品呢?请运用语言描写、神态描写等描写方法写一个小片段。