部编版小学语文四年级上册第七单元语文要素特训（作业练习课件）.pptxVIP

第七单元语文要素特训 四年级上册（作业课件）一、读下面的句段,完成练习。1.【关注人物或事件】课文《为中华之崛起而读书》写了哪三件事?请用简洁的语言概括。　修身课上,少年周恩来“为中华之崛起而读书”的回答让魏校长震撼和赞赏。? 　初到奉天,伯父告诫周恩来由于中华不振,被外国人占据的地方不能随便去,周恩来对此疑惑不解。? 　在被外国人占据的地方,周恩来亲眼看到一位中国妇女受外国人欺侮而无处说理,这使他真正体会到伯父所说的“中华不振”的含义,从而立下“为中华之崛起而读书”的远大志向。 .2.【把握主要内容】下列有关概括课文主要内容的方法,不准确的一项是( )。A.《观潮》一课描写了潮来前、潮来时、潮过后的壮观美景,因此可以采用组合事件的方法概括课文的主要内容。B.《盘古开天地》一文的题目很有特点,我们根据题目的提示就能大体知道文章的主要内容。C.概括《普罗米修斯》一文的主要内容,我们可以弄清楚事情的起因、经过、结果,从而把握文章的主要内容。D.《为中华之崛起而读书》这篇课文不只写了一件事,概括时我们要先弄清楚每件事讲了什么,然后把几件事串联起来,就能把握文章的主要内容了。A短文见《全品学练考》P66二、【爱国故事】阅读短文,完成练习。1.詹天佑是在怎样的情况下接受修建京张铁路的呢?请用一句话概括。　詹天佑是在帝国主义嘲笑和工程极其艰巨的情况下接受任务的。 2.用“_____”画出描写詹天佑遇到困难时心理活动的句子。通过这些句子,你觉得詹天佑是一个怎样的人??这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。　他是一个身先士卒、敬业爱国的人。? 3.根据短文内容填空。起因:詹天佑接受_____________的任务,受到___________________。?经过:詹天佑_______________和___________________,表现出杰出的才干。?结果:詹天佑让工程__________________,给嘲笑中国的帝国主义者______________________。?修筑京张铁路帝国主义者的嘲笑认真勘测线路设计“人”字形线路比计划提早两年竣工一个有力的回击短文见《全品学练考》P671.“有时候一支笔在我手里有千斤重”这句话运用___________的修辞手法,说明他______________________________。?2.信中说的“让生命开花”是什么意思?　要给我们生活的社会添上一点儿光彩。要为祖国的壮大、繁荣,奉献自己的聪明才智与精力。 夸张提笔写字已经很艰难了3.从这封信中,你体会到巴金爷爷的哪些品质?　体会到他乐于奉献、热爱祖国、为人真诚的品质。 4.书信包括_________、_________、____________、____________、_________和_________六部分,其中_________是信的主要内容。称呼问候语正文祝福语署名正文日期三、【读写结合】按要求完成练习。1.读读上文,想一想,假如让你给巴金爷爷写信,你会写些什么呢?　巴金爷爷,我非常想念您。我读过您写的许多文章,比如《繁星》。每个炎黄子孙都要乐于为祖国奉献自己的毕生力量。我要像您一样,让生命过得有意义。 2.如果你要给老师写一封信,你最想对老师说些什么?写一写。(只写正文部分)