话题十七素养提升.pdfVIP

精品文档 课时编号 授课时间 授课地点 教室 课题名称 话题十七 素养提升（ 1） 课时数 1 认知：能结合实际，评估自身的职业素养情况。 情感态度观念：能认识到提升素养的必要性。 教学目标 运用：学会运用正确的方法、适当的途径提升职业素养； 能逐步养成良好的职业行为习惯，增强职场适应能力。 能认识到提升素养的必要性，学会运用正确的方法、适当的途径提升 教学重点 职业素养。 教学难点 能逐步养成良好的职业行为习惯，增强职场适应能力。 教材处理 适当删减，稍有补充 教法设计 讲授法，案例分析法 教学 方法 学法设计 体验探究，案例分析 教学资料 教材及随带光盘，网络 教学 信息资源 教材信息，网络信 资源 仪器设备 多媒体 准备 耗 材 作业布置 教学反思 。 1 欢迎下载 精品文档 教 学 过 程 实 施 教学环节 教学内容与活动 教学方法与手段 一、创 设 1. “人生四张名片” 情 境 请同学们分小组讨论以下问题： 创设情境， 利用问题 提 出 请分析小李随身携带了哪“四张名片” 。 引出课题， 你有这些 问题 几分钟后， 请各小组发言人回答问题， 其他组 “名片”吗？ 注意聆听并补充。 小组合作探究， 发言 （1）当看到一位残疾老人时，他立即起身让座。 总结 （这说明他是一个有“礼”的人。） （2 ）在门口蹭掉脚下带的土， 进门后随手关上门。 （这说明他是一个有“心”的人。） （3 ）进了办公室他先脱去帽子， 得到允许后入座。 （这说明他是一个有“德”的人。） （4 ）回答问题他总是条理清楚、机智幽默。 （这说明他是一个有“智”的人。） 你拥有这些名片吗？你需要在那几个方面加加油 呢？ 提问：你有这样的名 职业素养的重要性 片吗？ 能遵循规则，提升自我约束力。 你需要在那几个方 才会注重工作中的每一个细节，干好本职 面加加油呢？