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学 海 无 涯
P1
今天,我们话题是谈判中的关系。
到目前为止,我们谈论的谈判过程,大多发生在谈判双方之间在
谈判之前互相不了解,在谈判之后也不会再有关系的情况。换句话说,
就好像一次性生意一样。但是这种情况显然和很多实际发生的谈判情
形不相符。谈判常常发生在复杂的社会环境下,环境对谈判双方和谈
判过程会产生显著的影响。
谈判的环境影响谈判,一种常见的情况是这样,谈判双方的关系
有着过去、现在和未来。现在,我们要讨论的重点,就是过去和将来
的关系是如何影响当下的谈判过程。
P2
下面,我们将分三部分展开:
一、谈判中的关系如何改变谈判过程的本质
二、谈判中关系的类型
三、声誉,信任,公正——谈判关系中的三大关键因素
P3
第一部分:谈判中的关系如何改变谈判过程的本质
大纲:
1、问题的提出——研究方法的妥当性
两种方式
质疑
关系
2 、谈判中的关系改变谈判过程的几种情况
(1)谈判者轮流收益
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学 海 无 涯
(2 )谈判有时并不为了讨论某个问题,而为了从对方学到东西
(3 )曾经的谈判解决方式对将来谈判的影响
(4 )关系恶化导致谈判无法继续,只能诉诸于法律
(5 )谈判双方的关系会一直持续的情况
(6 )在有些谈判中,关系才是本质问题
(7 )在某些情况,关系更重要,谈判双方为了关系而退让
3、国际谈判专家针对谈判中关系的建议
(1)别急着开始谈判
(2 )在谈判中考虑长期的生意模式
(3 )考虑第三方的角色
P4
今天,我想以一对夫妻的例子贯穿始终。
首先请大家想象一个情景,夫妻双方就春节去看望谁的父母展开
谈判。如果是你,你会如何谈?你觉得会有几种结果?
。。。。。。
1、问题的提出——谈判中的关系,研究方法的妥当性
传统上,研究者研究谈判过程有两种方式:一是研究实际发生的
谈判,比如国际关系中发生的谈判。另一种是在实验室中模拟谈判,
将原本复杂的谈判简化到实验室研究中。找一些大学生志愿者充当谈
判者,制定谈判的问题和规则,在实验室条件下进行谈判。第二种方
法在过去40 年研究谈判领域占据了主导地位。有几个原因,一是模
拟谈判容易操作,而研究实际发生的谈判比较困难,实际发生的谈判
别人不一定愿意让研究者参与并问这问那,公开报道谈判过程和结
果。二是,在模拟谈判的情况下,比较容易研究一些问题,比如研究
威胁在谈判中的作用,但是在实际谈判中,研究者不好去要求实际谈
判者在不需要的情况下去威胁对方。三是,在实验室模拟条件下研究
者收集数据更有效率,能够控制谈判环境,对结果的可靠性也更有把
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学 海 无 涯
握。
但是这样的研究产生了一些问题。实验室模拟研究中,谈判规则
可能比实际情况简单,环境也没有实际上那么复杂,研究者得到的关
于谈判的结论,被广泛地用于描述实际上在复杂环境下发生的谈判,
很多书籍也使用实验室研究得到的结论去指导谈判者,告诉他们应该
怎么做。有人就会问,这样的描述足够准确吗?特别是,当谈判发生
在谈判双方过去有关系,未来也将有关系的情况下。
因此近年来,研究者开始研究实际谈判中的关系,以便更好地去
描述实际发生的谈判。
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2 、研究者认为,谈判中的关系改变谈判过程的几种情况
(1)谈判者轮流收益。比如丈夫和妻子同意轮换着去看双方的
父母。在这个情况下的谈判关系中,时间是个很重要的变量,理解谈
判双方如何随着时间变化处理问题变得很重要。这样的情况在简单的
一次性谈判中,即谈判者在谈判后就没有关系,是不会达成这样的协
议的。
(2 )谈判有时并不是为了讨论某个问题,而是为了从对方学到
东西。在传统的谈判中,重要的是谈判本
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