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《土木工程专业认识实习》教学大纲 课程英文名称：Cognition Practice for Civil Engineering 课程编号： 193992300 课程类别：集中实践教学 课程性质：必修课 学 分： 1 学时/周数：16/1 适用专业： 土木工程 开课部门： 土建学院 一、实习目的和要求 1、实习目的：使学生在专业技术人员和指导教师的帮助下，将所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论，使学生对土木工程专业的基本知识有一个良好的感性认识，了解专业概况，为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础，同时，养成学生对本专业的热爱，强化学生的事业心和责任感。 2、实习要求： （1）实习纪律 a、注意安全，进入工地时戴好安全帽，并注意各类安全警示标志，服从指导老师安排，自觉遵守实习纪律和有关规章制度； b、参观时，随时做好现场记录，虚心向老师和专业技术人员请教，为编写实习报告积累资料； （2）实习日志和实习报告 学生必须将实习过程中的内容编写成日志和实习报告。实习日志和实习报告是反映学生实习收获的体现，是评定学生实习成绩的主要依据之一，也是对学生编写技术文件的培养。 二、实习内容和实习方式 1、实习内容： 1．建筑工程方向 （1）识读砖混结构建筑施工图一套 （2）识读框架结构建筑施工图一套 （3）墙体部分 包括认识建筑物的结构型式、辨析哪些是承重墙、采用的哪种承重方案、墙体是采用何种砌筑材料、墙体厚度有几种；砖墙采用哪种组砌方式、砌筑高度控制；构造柱处设；墙下防潮层的位置、构造做法；建筑圈梁设置的位置在何处、圈梁的尺寸、配筋量；墙体沉降缝设置的位置、缝宽多少；墙体工程中应用了哪些新材料、新技术施工。 （4）楼板部分 现场分析肋梁楼板主次梁传力体系；现场观察肋梁楼板的主次梁、跨度及梁截面尺寸和板的分格尺寸；现场观察某梁板的材料、做法和作用；认识某井式楼板的跨度及分格情况、双向板；无梁楼板的柱子的处理；预制标准管沟盖板的板跨、厚度及配筋；预制板板缝如何处理；现浇板的配筋如何布置；对楼面、楼地面变形缝处如何处理；排除室内地面积水的坡度；踢脚线的高度、材料；墙裙的高度、材料；阳台栏杆高度、材料及做法；雨篷的构造形式及排水坡度为多少。 （5）楼梯部分 现场观察认识楼梯间的设置部位，楼梯的形式及楼梯各组成部分的尺度；板式楼梯、梁板式楼梯；栏杆与踏步、踏步面层防滑条的设置；楼梯间构造柱设置；楼梯平台梁设置的部位及与墙体的搭置。栏杆扶手转折处交叉的的处理方法，电梯及自动扶梯设置的部位，建筑室外台阶的处理手段。 （6）屋顶部分 观察柔性防水屋面；女儿墙；平屋顶的排水设置、天沟、隔热层、屋顶防水层，卷材防水屋面、坡屋顶的保温与隔热门窗部分：内、外门窗所用材料、门窗框的安装方法；窗户各组成部分的安装顺序；窗框与墙面的安装间隙、门扇与墙面的安装间隙。 （7）单厂部分 单厂的构造、单厂砌筑外墙构造，矩形天窗、井式天窗、单厂的采光方式；单厂的屋面、地面。 2．交通土建方向 （1）了解公路类型与结构；（2）了解桥梁类型、桥梁的上部结构及下部结构；（3）参观公路、桥梁工程的施工工序；（4）参观预制场及拌和厂；（5）重点工程的施工控制，主要施工机械的操作；（6）了解一些新材料和新的施工工艺。 3．岩土工程方向 （1）了解施工现场基本情况；（2）什么是基础；（3）基坑开挖方式；（4）浅基础形式与构造；（5）基础与上部结构的连接；（6）什么是桩、桩的种类；（7）什么是挡土墙、锚杆、水泥土挡墙；（8）什么是地基土；（9）了解地基处理方案（换土垫层、堆载预压、水泥土搅拌桩）。 2、实习方式：集中、校外 土木工程专业的认识实习安排在土木工程概论、房屋建筑学、交通工程学、等相关课程结束后开始，具体时间安排按教学计划进行。 采用集中实习方式。指导老师做好前期工地联系工作，由指导教师带队进入实习工地。要求学生能够读懂各类施工图，能够辨别建筑工程、岩土工程、道路桥梁工程各类建筑结构形式，结构的功能及施工流程。 三、主要环节与时间分配 实习总时间为1周，实际有效天数5天。具体时间分配： 时 间 实 习 环 节 地 点 第一天 框架结构上部结构施工 指导教师前期联系工地 第二天 房建基坑开挖、基础施工 指导教师前期联系工地 第三天 参观了解桥梁 绵阳二桥、东方红大桥 第四天 参观了解公路 绵阳二环路 第五天 了解桥梁、公路施工 指导教师前期联系工地 实习报告撰写要求： 实习日志和实习报告是反映学生实习收获情况，评定学生实习成绩的主要依据之一。实习报告的内容应该包括实习期间所获得的与本次实习目的有关的所有信息，并写出自己在实习期间的认识和体会。 实习日志和报告要求文理通顺、书写整洁、内容完整、有层次，实习日志不得少