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小学语文《各具特色的民居》说课稿范文 小学语文《各具特色的民居》说课稿范文 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。我们应该怎么写说课稿呢？以下是的小学语文《各具特色的民居》说课稿范文，欢迎阅读与收藏。 《各具特色的民居》是人教版义务教育课程标准实验教材六年级下册第二组继《北京的春节》《藏戏》之后又一篇展示绚丽多彩的民俗风情的说明性散文。里面介绍了客家民居和傣族的竹楼。文章分两部分，有各自的标题，独立成文，用词准确，语言优美，生动形象地向人们描述了独具特色的民居。 1、并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。 2、有感情朗读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特点。 3、学习抓住事物特点进行叙述的说明方法。 其中3：了解客家民居及傣家竹楼的特点，学习列数字、打比方、举例子的说明方法为教学重难点。 本文是一篇非常有趣味的说明性散文，在介绍客家人的住宅时，用了数字、打比方等说明方法。所以在教学时，可以采用学生自主探究、小组合作的`方法，教师点拨引导。设计合理的表格，让学生在阅读中完成表格。 （一）民居展示，导入新课 我们的祖国地域辽阔，“百里不同风，千里不同