第二节细胞地分裂与分化.pdfVIP

蔡寨中心校七年级生物教学案 主 备 崔建峰 复 备 审 核 王艳 学期第 课时 本单元（章）第 3 课时 授课日期 课 题 第二节 细胞的分裂与分化 课 型 新 授 知识目标 1、描述细胞分裂的基本过程。 2、概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 目 3、识别人体的几种基本组织和植物体的几种主要组织。 能力目标 培养识图，并从图中获取知识的能力。 标 情感目标 关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。 重点 细胞分裂的基本过程；组织的概念和类型。 难点 细胞分裂过程中遗传物质的大致变化。细胞的分化。 教具准备 学案 、挂图 教学方法 学案导学法 预习检测 复 备 1、组成生物体的细胞不是一成不变的，它们在完成各项生命活动的同时，大 多数还能够通过 ________产生新的细胞，实现更新换代，保持旺盛的生命力。 在生命的成长过程中，细胞通过 _____ 产生新细胞，新细胞经过 _____ ，逐渐改 变自己的 _____ 、______ 和______ 。________________ 是生物体由小到大、由 简单到复杂、由幼体到成熟的基础。 2、生物体能够由小长大的原因是 _______ 和________ ，能发育成一个复杂的生 物体主要是由于 ________ 。通过细胞分裂， 能使细胞的 ______ ；通过细胞生长， 能使细胞的 _______ ；细胞分化的结果是形成了不同的 ____ 。恶性肿瘤的形成 是由于 ______________________ 。 3、细胞分裂的概念 _______________________ 。细胞分裂的过程：①细胞核内 自学 的_______ 先经过复制后， ______ 一分为二；②在两个细胞核中央形成新的 _______ 和_______ （植物细胞），将 ______ 分成两份。在细胞分裂过程中，变 化 最 明 显 的 是 ______ ， 每 个 新 细 胞 的 染 色 体 数 和 原 来 细 胞 的 染 色 体 数 导航 ________ 。 4、在正常情况下， 经过 _______ 产生的新细胞， 在________ 的作用下， 其_____ 、 ______ 、______ 随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。经过细胞分 化，可以形成不同的 ________ 。我们把 _____ 、______ 相似， ______ 相同的细 胞构成的细胞群叫做 ______ 。 组织的形成是 _______ 的结果。 5、植物的主要组织有 _______ 、_________ 、__________ 和__________ 等；动 物的主要组织有 ________ 、_________ 、_________ 和__________ 。 我的疑问 导入 学 习 蔡寨中心校七年级生物教学案 探究与展示 过 1、P24 “观察与思考”： 1）你认为细胞分裂分哪两个基本过程？利用简化图描述细胞分裂的过程。