《数据的分析》中考中总复习(知识点复习+题型分类练习).docVIP

数据的分析单元复习 一、基本概念： 1.总体、个体、样本及样本容量 总体是指考察的对象的全体；个体是总体中的每一个考察的对象；样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目. 我们在区分这四个概念时,首先找出考察的对象,从而找出总体、个体,再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量. 2.平均数： 算数平均数：一组数据中，有n个数据，则它们的算术平均数为 加权平均数：若在一组数字中，的权为，的权为，…，的权为，那么 叫做，，…的加权平均数。 其中，、、…、分别是，，…的权. 权的理解:反映了某个数据在整个数据中的重要程度。 3.中位数：将一组数据按照由小到大（或由大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数。 4.众数：一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的众数。 5.极差：一组数据中的最大数据与最小数据的差叫做这组数据的极差。极差反映的是数据的变化范围。 代表的意义： 平均数：反映了一组数据的平均大小，常用来一代表数据的总体 “平均水平”。(受极端值影响) 中位数：像一条分界线，将数据分成前半部分和后半部分，因此用来代表一组数据的“中等水平”。 则N为奇数时，?? N为偶数时，? 众数：反映了出现次数最多的数据，用来代表一组数据的“多数水平”。这三个统计量虽反映有所不同，但都可表示数据的集中趋势，都可作为数据一般水平的代表。（中位数，众数不受极端值影响） 6.方差：设有n个数据，各数据与它们的平均数的差的平方分别是，…，我们用它们的平均数，即用 来衡量这组数据的波动大小，并把它叫做这组数据的方差。　 方差越大，数据的波动越大；方差越小，数据的波动越小，就越稳定。 二、方差、标准差的计算 设有n个数据，各数据与它们的平均数的差的平方分别是，…，我们用它们的平均数，即用 来衡量这组数据的波动大小，并把它叫做这组数据的方差。　 方差越大，数据的波动越大；方差越小，数据的波动越小，就越稳定。 数据的分析习题 一、基本概念考察 1．为了了解参加某运动会的200名运动员的年龄情况，从中抽查了20名运动员的年龄，就这个问题来说，下面说法正确的是（ ） A．200名运动员是总体 B．每个运动员是总体 C．20名运动员是一个样本 D．样本容量是20 2.衡量样本和总体的波动大小的特征数是（ ） A．平均数 B．方差 C．众数 D．中位数 3.某服装销售商在进行市场占有率的调查时，他最应该关注的是（ ） A．服装型号的平均数 B．服装型号的众数 C．服装型号的中位数 D．最小的服装型号 4.平均数均是7，甲的方差是1.2,乙的方差是5.8，下列说法中不正确的是（ ） A.甲、乙射中的总环数相同 B.甲的成绩稳定 C.乙的成绩波动较大 D.甲、乙的众数相同。 5.某班英语成绩的平均分是75分，方差为225分，如果每个学生都多考5分，下列说法正确的是（ ） A方差不变平均分不变 B 平均分变大方差不变化 C 平均分不变方差变大 D 平均分变大方差变大 6.调查某县农民家庭情况时，从中取出1000名农民进行统计，在这个问题中，总体是 ；个体是 ；总体的一个样本是 ；样本容量是 。 7.为检测一批日光灯的寿命，从中抽样检测50个是日光灯的寿命。总体是 ；个体是 ；总体的一个样本是 样本容量是 。 8.在一个样本中，2出现了x1次，3出现了x2次，4出现了x3次，5出现了x4次，则这个样本的平均数为 .? 9.某人打靶，有a次打中x环，b次打中y环，则这个人平均每次中靶环 。 10.一组数据按从小到大排列为1,2,4,x,6,9这组数据的中位数为5，那么这组数据的众数为 11.一个样本的方差是，则平均数为 。 12.样本方差的计算式S2=[（x1-30）2+（x2-30）2 +...+（x20-30）2]中，数字20和30分别表示样本中的 和 。 13.人数相同的八年级甲、乙两班学生在同一次数学单元测试中，班级平均分和方差如下：，，，则成绩较为稳定的班级是